烏帽(mào )子(🚁)(zǐ(☕) )山(shān )麓えぼ(😻)しさんろ(⛹)くに寄(💑)った方から通(🚕)って(〰)来る泉が、田(tián )中(zhōng )で汽車(🌬)に乗るか、又は(🎯)途次み(💉)ちみち写(🔋)生をしながら小諸ま(😩)で(🐈)歩(bù )くかして(🗯)、一週(zhō(👙)u )に一二度ずつ塾へ顔(yá )を(👞)出す日は(👝)、まだ(🙂)そ(🌴)れでも(😷)高(💴)(gāo )瀬(🧣)を相手に話(huà(🚿) )し込ん(🔴)で(🖇)行く。この画家は欧(🐃)(ōu )羅巴ヨー(⛺)ロッパを漫(💓)(màn )遊して(🚱)帰ると間もなく(📘)眺(🚲)望の好い故郷(🆚)の(🛅)山村に(🚡)画(🍛)室(shì )を建てたが、(🚇)引込(rù )んで研(yán )究(jiū(😂) )ばかりしてい(🛄)られないと言っては、(🚇)やって(🍢)来た。
同じ(⬛)士族屋(wū )敷風の建物(♑)でも、(✍)これはいくらか後で出(🤴)来たものらしく、蚕の種(zhǒng )紙をあ(🎨)きなう(🗄)町(dīng )の商人の所有(🥡)もちものに成ってい(🕍)た。高(♟)瀬(lài )は(➿)すこしばかりの畠(🔘)の地所(suǒ )を附け(🌸)てここを借りることにした。
塾(shú(💄) )の門(mén )前に近(jìn )いとこ(🐹)ろで、(🆎)二人(rén )は(➕)学士に(👝)追い(🚼)附いた。
塾の門前に近いとこ(㊗)ろで(🚱)、(🕋)二(💊)人は学士に追い附いた。
「馬鹿、やい」(🤴)と鞠(📰)子はあ(🏀)べこべ(😃)に(🏚)父を嘲(cháo )あざけった。――これが極(💣)く尋常あたりま(📻)えなような調子(🧘)で(🏺)。
「オ(💙)ンになんて言っち(🏰)ゃ不可(📿)いけ(🈳)な(🚺)い(🏰)の。ね(🆔)。私に頂(🍭)戴ッて(🍸)」
と先生は高瀬(lài )に(🎀)言(yá(💨)n )って、一緒に奥(⛄)の(🏇)方(fāng )まで見て(💲)廻(huí )った。
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