「もし、馬(mǎ )田もまわり道(dào )し(🎡)たら、道江さん(💓)は(🐼)どうする(🎆)?」(🔏)
(🔲)こんなふうで、校(⚡)内は(👈)その日じゅう決(jué(🐩) )して静かで(🌆)あったとは(🏉)いえなか(👽)った。下級(🎭)の(🐆)教(jiāo )室ま(🧣)でが何と(🥔)はな(🛏)しに落ち(🏆)つきを失っていた(🎡)。ふだんなら何でもないこと(⏭)にまで先生(shēng )たちの神(🚃)経がとが(🐩)り(🥚)、先生(🕺)たちの神経(jī(📹)ng )がと(🤤)が(👻)ればとがるほど、生(🗳)徒(tú )たちはその神経(jīng )に触さわ(🔊)ってみ(🌠)るのを楽しむといったふ(👲)うであ(💏)った。大垣前(📶)校(😡)長(🐮)は、(👻)い(🚩)つ(🛁)も先生たちに向かって、「生徒というものは、自(💎)分(fè(👩)n )たちのため(🚯)に先生(👷)(shēng )が(💸)命(💶)(mìng )をすてるまでは、その先生を偉い(🦄)先(🎞)生だ(🦄)と(🤨)は思(sī )わないものだ。そ(🗝)れを覚悟の上でなく(🙃)ては、真の教(jiāo )育は出来ない。」(🦅)と言っていた(👪)が、その意(yì )味をほんとうに(🐙)理(🐉)(lǐ(🐲) )解(jiě(🍌) )した先(🛀)生は(🔥)、朝倉(cāng )先生をのぞいて(🏅)は、お(😋)そら(🀄)く一(yī(🚹) )人も(🖇)いなかったろうし、(🔮)今では、どの先(xiān )生(shēng )に(♊)も、そ(🤤)ん(👼)な言葉(yè )は(🎪)単に言葉としてでも思い(🤫)出されていそうに(🈚)なかった。こ(📮)うして(🔞)先生(🍌)た(🏾)ち(🤒)は自分(🤚)を下手に護(✋)ろうとして、一歩(🎤)一歩と自分(fè(💪)n )を生徒た(🍺)ちの(🐒)侮(😂)(wǔ )辱(rǔ )と嘲笑(🎊)の中に追(🚱)い(🏦)こんでい(🎬)た(🐩)のである。
「や(Ⓜ)けになんかなりま(👺)せん。しかし、(📈)自分で正しいこ(🏬)とを(🙊)し(🥏)て退(tuì )学さ(🤯)れても、ちっ(🧞)とも恥(🚵)ずかしいことはないと(🥍)思っ(📻)てい(💛)るんで(🌫)す。」
「本田が(♓)?……まさか(😵)。」
「(📽)な(🎁)る(🕍)ほど(🛅)。これは痛いと(👓)ころ(🔹)を(📯)一(🆙)本やられた。僕(pú )も(😺)いつの間にか現実主義者(zhě )に(🥐)なってしまっていたわけか。はは(🐆)は。ところで、君(jun1 )の考(📁)えが(💈)足(🎇)りなかったというの(💶)は、すると(📭)、(📈)どう(😅)いう点(🛍)かね。」(❇)
馬田(😱)は、(🔴)左(zuǒ )肩(🔀)をま(👊)え(🤛)につき出し、両(liǎng )肱(🌽)をいからせ(🔵)ながら、次(🍕)郎(láng )の方によって来た。帽子はやはり右手にわしづかみにしたままである。
その時、教(jiāo )員(🐣)室(shì )との間(jiā(🏓)n )の(🚱)戸ががら(🏽)りとあい(🚐)て、教(⏲)頭の西山(🎒)先(♑)(xiān )生が(😠)はい(🏤)っ(🕥)て(🐄)来た。西(xī )山先生は、三(sān )角(jiǎo )形(xíng )のま(🙌)ぶたの奥に小さ(🧀)な眼をいつも鋭く光らせて(🍭)い(📈)る先生だったが、この時はいやににこにこし(📷)て(🎡)いた。手に(🏃)小(🎱)さな紙(🐴)片(🥏)(piàn )を(🧠)もっていたが、それを(🆙)默って校長に渡すと、すぐ(😎)また教(🎪)(jiā(🔒)o )員(yuán )室の方に(🥟)ひ(👻)きかえした(📷)。校長(🏆)はその(🔢)紙(zhǐ(🌷) )片を見て何度(dù )もうな(👺)ずいた。そ(❤)して、それをもみくち(🔑)ゃにして机の(📫)下の(🧓)塵籠ちり(🔂)か(🏇)ご(👁)に(🤙)なげこむと、今までと(🌛)は(🍠)うって(🏷)変った(🔶)落(🅱)ちつきぶ(🥄)り(🤛)を(😶)見(jiàn )せ、ゆったり(😃)と椅子(🙅)に腰をお(🥀)ろしながら(🖊)言(☝)った。「(🕹)そうむ(☔)き(🥜)にな(🚸)る(🦁)ことはない(⏱)。私(🥗)(sī )はさっきも(📋)言(💐)(yá(🧒)n )ったとおり君(jun1 )ら(🍿)の気(qì )持(♿)には十分同情し(🔚)ているん(🐱)だ。君(🔮)ら(🏂)が(🌬)血(🔭)を(🚫)流して(🔬)書いたものをまるでむだにす(🏭)るなんて(🔫)、第一(yī )、人間としてそんなことが(🏙)出(🏬)来るものでは(🏞)ない。幸い今日は県庁に出掛(guà )る用(🏙)事も出来た(📬)し、知事(shì(🍧) )閣(gé )下に直(🤨)接お目にか(🖐)かれる(💤)かどうかはわから(🛣)ないが、(⛔)学(🎻)(xué )務(🐛)課(🍱)(kè )までにはこ(👰)の(🏚)願書を必(bì )ず出して(🥧)おく(🎏)よ(🆘)。それで、今(jīn )度(👔)は私(sī(💔) )の方(💬)から君らに願っ(🗑)ておきたいが、ど(🈹)うかみんな(🥞)が落ち(🌟)ついて教室(🕶)に出(chū )る(🍶)ようにしてくれたまえ。変に(👿)さ(🤛)わいだ(🚊)りして知事(📵)閣下の面目を(🤕)きずつけるようなことになって(🍓)は(🐪)、何もかもぶちこわしにな(🔇)るんだから。いいか(🅾)ね。
と、道江(🔜)は、しかし平(🥀)(píng )気な顔(yá )を(🥗)している。
「ええ、ときどき。」
「僕(🛵)はストライキをやらないためにあ(🤐)れを書いたんで(👓)す。みん(🈂)なもその(💋)条件(🐨)で(🐿)あれを出すことにき(💙)めたんです。」
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