「(🛵)いたずら(♐)? 僕、(🦗)馬(💛)田(tián )がどんないたずらをし(👏)ていたか知ら(🈷)ない(🦎)よ。僕(pú(👍) )は、馬田が橋(🏤)(qiá(💒)o )のと(🏴)ころに(❣)立っ(🚸)て道江さ(💚)んが走(😒)(zǒu )って行くのを眺(tiào )めていた(🔣)ので、変(🏼)だと(📟)思っただけさ。」
「千ち(🧒)ゃんのい(🔱)たずら(🎇)は、(🐵)きょうだけで(🍒)はないら(💽)しいの(🔈)。」
次郎(🐙)は、学校(xiào )のこ(🆎)んな様(⛴)子(zǐ )を、終(zhōng )日(rì )いか(🏎)にも淋(✒)しそうに見守っていた。彼は(🐉)、花山校長の鼻(bí )の(🍠)移(💶)動の(🕯)話(huà )をきいてもほ(🌆)とんど笑(👒)わな(🔕)かっ(👃)たし(💔)、森川(chuān )の「教員(🖤)適(shì )性審(⚡)査採点表」を見た時には、むしろにがい顔を(🚄)し(🦂)て(🏷)、ひとりで校(xiào )庭(tíng )にぬけ出(🏸)した(😻)ほどだっ(🚠)た。ふだん(🖖)から、彼(🌉)はそう出(chū(🚳) )し(👚)ゃばる方では(💗)なかったが(🚽)、それで(🛅)も、校友会(huì(🕓) )の委員会(huì(😁) )などでは(🕛)、新賀や梅(😊)(méi )本(běn )と共(gò(🕚)ng )にかなり意見を発表(🖇)する方だった。そ(🍁)れが昨日以来、まったく沈(shěn )默(mò )を守りつづけ(🤾)ている。きょうはことに(✳)新賀や梅(⚾)本に(⏪)対し(🐸)て(📎)もあまり口(🖨)をきかない(📹)。今(🧑)朝あ(🤭)たりまでは、誰も(🏩)それを(⛳)気(🍱)(qì )に(🏑)とめな(💧)か(💿)った(🌼)の(🙊)だが、みんなが笑う(🙌)ときに笑(xiào )いもせず、また先生(🦉)たち(🍛)の品定(🖤)めや、事(shì )件のこれ(🏣)か(💹)らの成行きについて、(👭)みんなが非(🍖)常(⏯)な関心(🖖)をもって話しあっ(🦈)てい(🤖)るのに、自分ひとりで校(❕)庭(🤝)をぶらつきまわったりして(🤞)いる彼の様子(🚺)が、(👅)いつまでも周(⛷)囲(🐞)の注(zhù )意(⤵)をひか(🔊)ないでい(🔥)るはずがなかった。しかも(🚦)彼(🈴)が(🌜)、同級生の大部分がまだ朝倉先(xiān )生の顔も(🏑)知(zhī )ら(🖊)な(💁)い一二(èr )年の頃から、室崎(🥂)事件(🚬)や宝鏡先(🗒)生(🐖)事(shì )件を通じて先生(shēng )から大きな感(gǎn )化(huà )をうけ(🎮)、その後(🕴)、白鳥会の一員にも加(jiā )わって、先(xiān )生の(🌡)心(🎟)酔(🈵)(zuì )者の(🚹)中でもそ(🦈)の第一(🚶)(yī )人(🏦)者にな(❤)っていること(✋)は(⛓)、(🛡)誰でも(🤤)知っているこ(🔽)と(🧕)である。こんな時(🆒)こ(📋)そ(🏜)彼(bǐ )はみんな(⛓)の(🥎)先頭(tó(🏸)u )に(🚊)立って活(🉐)動す(😬)べき(🦃)で(🌫)はないか。そう(⛏)した考えが、一般の生徒たちの頭に(🎨)浮んで来るのはごく(🐺)自然(📣)であった。
「僕(pú )がこ(🚇)こにい(🍮)る(😂)こと、(👟)君(🐑)は知ってい(🎾)たんだろう。」
と、何度もうな(😤)ずいた(😢)。そして、(🔅)
「し(👽)か(🎖)し、(🏥)それなら、なおさらこんな時に(🧢)は活躍しそうなものじゃないか。」
と道江(🧕)も眉根を(🤟)よせ(🌰)、(🛄)肩をす(😾)ぼ(👹)めた。
「い(🌯)や(🥍)ね、道江のために、(👳)男同士(shì )がけんかを(🚧)はじ(🛸)めた(🐯)りしち(📰)ゃあ。」
と、(⬛)敏子はちょっ(💈)と考えて(🔍)、
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025