と、小僧はあ(🔱)くまでもつつ(👋)まし(📴)くこた(🐴)えた。
「でも、道(dào )案内によく引(🔪)っぱり(🛍)出(😾)されなかったこ(🚖)とですね。」
(📄)朝(💨)倉(cāng )先生(shēng )は、そこでまた(〽)口(kǒu )をつ(🎉)ぐ(🍃)んだ。塾生(shēng )たちの中(🗜)には(🚖)、話(huà(🛀) )がそれで終わ(🤚)ったのかと(🥜)思(sī )い、そっ(🉑)と眼を(🕤)ひ(🌞)らいて、先生の顔をの(🕐)ぞいて見(jiàn )たものもあっ(👸)た(🔆)。
大河は、ひとりごとのように、そう言いながら(🥜)、やは(🗃)り打ちやめなかった。そして、相変(biàn )わら(🎒)ず(🍸)板(bǎn )木に眼をすえ、
「なるほど。…(🐗)…ふ(📹)ん。……そういうものです(🙏)か(😜)ね。……あ(💚)るいはそ(Ⓜ)うかもしれ(🏁)な(😃)い。」
「どの方面の希望者が(👎)多(🧘)かったん(🥦)です。」
講堂では、(🍨)掃除(🛑)はもうあら(📶)か(🐫)た終わって、机(jī )や椅(🐓)子(👿)(zǐ(🦔) )いすの整頓せいとん(📝)に(🎻)と(🥍)りか(🍁)か(🏻)るところだった。そこは、第一室(shì )と(💉)第二室の共同(🌴)(tóng )の受け持ちだったらしく、田川(chuān )大作や青山(shān )敬(🖋)太郎などの顔(🍙)も見え(📱)て(🧗)いた。田川は、例(lì(🧓) )のしゃがれ(🤷)た(😛)、激はげしい号令(lìng )口調くちょうで、ほか(🕋)の塾生(shēng )たちをせきたてなが(😻)ら、自分でも椅子(zǐ(😍) )や机(🚽)を(👬)運(😝)んで敏捷びんしょうにた(♟)ち(🗜)はたらいてい(🛷)た。これに(🎍)反して、(🌚)青山(📼)の(🕸)態(😕)度はきわ(🐙)め(🚌)て冷静だ(📱)っ(😎)た(✒)。かれは(💩)、田川(chuān )の声には無(🤚)頓着むとん(🌂)ちゃくな(🍫)ように、並ならべられていく机の(♿)列をじっとに(🍬)らん(🏺)では、そのみだ(🍓)れを正(zhè(🏘)ng )して(🌁)い(🍚)た。――二人(🤚)(rén )とも、それぞれに(📫)室長に(🍌)選ばれていたの(🏕)である(🎠)。
か(🎏)れには、まったく自信がなか(🤜)った。白鳥(🏪)会時(🌃)代の心(xīn )の修練も、友(yǒu )愛塾の助(zhù )手としての(🙂)現在の信念(niàn )も(🥓)、こうした場合(🤭)の(😒)態(🐘)度(💏)を決定するには、何のたしにもならなかった。かれがこれまで信(xìn )奉しんぽ(📸)うも(👀)し(📵)、実践じっせん(🚤)にも(🏽)つとめて来た(🚨)、友(yǒu )愛・正義・(😬)自主・自律(🕐)・創造(🛄)、といっ(⛴)たような、(🗣)社会(huì )生(🔯)活(🔘)の基本(🚍)的(🏍)徳目とくもくは(🐴)、今(🏾)のかれには、全く力(lì(👞) )の(🕹)ない、空(kōng )疎く(📿)うそな言(🤫)葉の羅列ら(📂)れつで(🔌)しかなかっ(👼)た。そしてそこに気がつくと、かれはいよい(📝)ようろた(🏕)えた。
そのあと(🐋)、就寝前の行(🐧)事として、最初の静(📳)坐せい(🧜)ざがはじ(🐝)まった。塾(🎯)生た(📿)ちは、(💚)各室(👖)ご(🏉)とに(🛴)、(🥝)き(🐳)ちんと縦(⛑)(zǒng )たてにならび、朝倉(🏇)先(xiān )生(shē(➡)ng )の指(zhǐ )導にしたがって(😹)その姿(🔌)勢(🏿)をとっ(👙)た。
いそいで、(📵)寝巻(🏉)ねまきをジャンパーに着(🅿)かえ、夜具を押し(🔇)入(rù )れにしまいこむと、ぞ(🏖)ん(🌜)ぶんに(🔚)窓(chuā(🔇)ng )をあけた(🔒)。風(fē(😘)ng )は(🧀)なかったが、そとの空気が(😾)、針先は(🍓)り(🏌)さきをそろえたように、(🌂)顔い(🤰)っぱい(🚼)につき(🍈)さ(🈷)さった(🗑)。
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