フェラ 動画《クンニ 女子 校生》2行目ライン
クンニ 女子 校生あらすじ
「蜂ですか(🔗)」と学士(shì )は(💮)気(🖼)味悪そう(🏪)に言った(👪)。
急に大きな(🈵)蜜蜂(fē(🧠)ng )みつば(🎫)ち(🏡)がブ(🎖)ーンという(🚤)羽の音(yīn )を(🕶)させて、(🗜)部屋の(📑)中へ舞い込(rù(🈵) )んで来た。お島は急いで昼(✈)寝(qǐn )をしている(😌)子供の(💮)方へ行(háng )った。庭(🚮)の方(fāng )か(👡)ら入(🌎)(rù )って来(👴)た蜂は表の方へ通り抜けた。
「オバ(🥏)ケ来るから、サ(🏢)吾家(⭐)(jiā )にお出」と(💃)井(🍵)戸の方から水を汲(jí )くんで来(🚦)た下(xià )女(🈳)も言葉を掛(guà )け(😥)て通った。
(👫)奥さんは(🍵)子供衆の方にまで(🚓)気を配(pèi )りながら、
「私(sī )も聞きまし(😕)た(🚸)」
(🎻)学士と高(gāo )瀬はしばらくその人(🚸)の前に立った。
(💇)荒い人(rén )達のすることは高瀬(là(🍔)i )を呆(🚱)あきれさ(🗡)せた。しかし(💇)その野蛮(má(👓)n )な戯(hū(🕎) )れは都会(huì )の退屈な饒舌おしゃべりにも(🐵)勝(✴)(shèng )ま(🕘)さっ(🔀)て彼を悦ばせた。彼(🛅)はしばらくこの地方(🍝)に足を留(🥚)め、心易い先生方(🧀)の中(zhōng )で(🗿)働(dò(🍵)ng )いて、もっと(🏀)もっ(🐬)と素朴な(😔)百(bǎi )姓(🔤)の生活(⬅)を(🦑)よく知(zhī(🔭) )り(🍖)たいと(🎳)言(⛴)(yán )った。谷の向うの谷、山の向うの山に彼(bǐ )の(😾)心は馳(🍁)はせ(🍡)た(🧐)。
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《クンニ 女子 校生》よくある質問
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A「(🛰)仕方がない、それも親孝行(🍚)だと思って、(🚏)一時間(📄)か二時間アテ(🔺)られに(🆖)行(🗡)くさ」
A「ニヤア」
A こと(🤑)し落(🌝)第(🔢)ときまつた。そ(⛎)れでも試驗は受け(🐲)るのである。甲斐ない努力(😴)の美(😈)し(🕜)さ。われ(🍶)はその(🎐)美(🚡)に(⬇)心をひかれた。今朝こそわれは早く(🥦)起き、まつたく一年ぶりで學(🔄)生服に腕を(❗)と(💍)ほし、菊花の御紋章かがやく高(🌤)い大きい鐵の門をく(✊)ぐつた。おそる(➗)おそるくぐつたのである。すぐ(✅)に銀杏(💷)の並木があ(😒)る。右側に十本、左側にも十本、(✂)いづれ(💧)も巨木である。葉の繁るころ、この(♿)路はう(🤮)すぐ(🏚)らく、(🤖)地下道のやうで(💠)ある。いまは一枚の葉(💌)も(🐕)ない。並木路のつきると(➗)こ(🌻)ろ、(💺)正面に赤い化粧煉瓦の(♈)大建(🏖)築(🤽)物。これは講堂である。われはこ(🤘)の内部を入學式(🍵)のと(🍯)き、ただいちど見た。寺院の如き印象を受けた。いまわれ(🚩)は、(🙉)この講堂の(🔅)塔(🍑)の電氣(🤙)時計を振り(👖)仰ぐ。試驗に(💗)は、まだ十(🌴)五(🤾)分の間(👿)があつた。探偵小(🕠)説家の(🍄)父親の(🔂)銅像(😥)に、いつくしみの瞳をそ(🐽)そ(💘)ぎつ(🌄)つ(👾)、右手のだら(🚙)だら(👌)坂(😄)を下り、(🎈)庭(⬛)園に出たの(🐜)であ(🚤)る。これは、むか(😷)し、(🚞)さる(🐛)お大名(🔅)のお庭(📕)であつた。池(🚍)には鯉と緋鯉とすつぽん(🥝)がゐ(🕠)る。五(😓)六(➗)年まへま(🕵)でには、ひとつがひの鶴が遊んでゐた(😤)。いま(🤴)でも、この草む(🆖)らには蛇がゐる。雁や(😽)野(🤞)鴨の渡り鳥も(🏓)、この(🦋)池でその(😜)羽(📩)を休(🔮)める。庭園(🎃)は、ほ(🌩)ん(🔒)た(😏)うは二百坪(🏐)にも足りないひろさなので(🅰)あるが(👫)、(🌻)見(📝)たと(😍)こ(🚭)ろ(🔏)千坪(⏳)ほど(🔴)の(🔶)ひろさなのだ。すぐれた造園術のしかけである。わ(🎍)れは(🐫)池畔(⏰)の熊笹のう(🐛)へに腰を(🎤)お(💸)ろ(🦏)し、背を樫(🍢)の古木(💏)の根株にもたせ、兩脚をなが(✌)なが(🍣)と前方(😤)になげだした。小徑をへだてて大(🏐)小凸凹の(🍂)岩がならび、そ(🔞)のかげからひろびろと池がひろ(🔉)がつてゐ(🛅)る。曇天(✨)の下の池の面は白く光り(🕣)、(🌦)小(♉)波(😳)の皺をくすぐつ(🥘)たげ(🆔)に疊んで(🏆)ゐた。右(🚕)足(🛑)を左足のうへに輕(🌑)くのせてから、(🐫)われは呟く。
Aなどと(🚯)云った。
Aそう(♎)云って井(📧)谷は、幸(🚬)子と雪子とがコートを預(🍛)けている(🌲)隙(🏁)すきに、
A「人(⛎)間の足は塩辛(😺)い酸っ(🚱)ぱい味がするもの(🔨)だ(🛵)。綺麗(💿)な人は、(💧)足の指の爪の恰好まで(💹)綺麗(🤘)に(⏬)出来て居る」
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