「そう(🚡)はいかない」
「そこはあまり端近(💪)です。まあ奥の(📣)方へ御通りなすって――」(😋)
ある日、高瀬は受持(⚪)の授業を終(🍒)って、学士(📝)の(🏗)教(👭)室の側を(🔯)通っ(📵)た(🎗)。学(⛩)士も日課を(📅)済ましたところで(🦋)あった(🙂)が、(🛹)まだ机(🕋)の前に立(🏮)っ(⏸)て(⏺)何か(💹)生徒に説明(míng )していた。机(jī )の上(✏)に(🔞)は大理(😡)(lǐ )石の屑くず(🎦)、塩酸(suā(🍇)n )の壜びん、コッ(🛏)プな(👼)どが置(zhì(🍧) )い(📜)てあ(🎄)っ(🤒)た。蝋燭ろうそく(🏈)の火も(🔩)燃えてい(🏐)た。学(🏺)士は手(shǒu )にした(🆗)コップ(🛴)をすこし傾(🚏)(qīng )か(♒)しげて見(jiàn )せた。炭(tàn )素がそ(🦏)の(💩)玻(bō )璃板ガラスいたの(🤱)間から流れると、蝋(là )燭の火は水を注ぎ(🏦)掛け(🚎)られたよう(💗)に消(xiāo )えた(🏁)。
と慰撫(🗯)なだめる(🎓)ように(😈)言(🍺)(yán )いな(💸)がら、高(➡)瀬は子(🚧)(zǐ )供を(🎈)連れて(♊)入口の庭へ入った。そこに(🌮)は畠(🦅)を(♿)する鍬く(🤸)わなどが(🥟)隅すみの方に(💳)置いてあ(👝)る。お島は上あがり(🚲)框かまちのと(🦏)ころに腰掛けて、(🌼)二(💀)番目の(🧓)女の児に乳を呑(🌳)(tiān )ませ(🔓)ていた。
「桜井先生や、(🚢)広岡先生には、せめて御住(zhù )宅(zhái )すまいぐら(🐜)い(🦑)を(💗)造って上(😑)げたい(🤚)のが、私(⭕)共(⏫)の希望(🍣)なんです(🐡)けれど……町(dīng )のため(🖌)に御苦労(🏴)願って……」
崖の道を降りかけて、(💼)漸く二人は笑(xiào )い出(🐯)した。隠居さんの小屋のあたり(🎓)で、湯(tā(🗄)ng )場(📺)の方(❌)から上って(⛰)来る正木大尉の奥(à(👭)o )さんにも逢(féng )った。大尉(wèi )の奥さんは湯上りの好(⭕)い顔色で(🖱)、子(zǐ )供を連れ(🏮)て、丁(👑)(dīng )寧(ní(🤺)ng )に(💿)二(🚌)人(👇)に挨(⛅)拶(🐈)あいさつ(✈)して(🎀)通った。
「人の家へ石など放り込み(🖐)や(🏷)が(🖇)って――誰だ――悪戯い(😦)たずらも(🎏)好(hǎo )い(🦏)加(jiā )減にし(🎆)ろ――真実(🌗)(shí(🎓) )ほ(🍏)んとうに――」
南の障(zhàng )子(🦊)(zǐ )へ(🎗)行って見た(🐍)。濡縁(🍬)(yuán )ぬれ(🥄)えんの外(wài )は落(luò )葉松か(🌚)らまつの垣だ(🎨)。風雪の為に、垣も(👮)大(🔥)分(⛱)破(pò )損いたんだ。毎(😨)年(niá(😮)n )聞える(🔧)寂しい蛙の声が復た水車(🐱)小屋(🤣)の方(✳)(fāng )からそ(💤)の障(zhàng )子(⛅)のと(😚)ころへ伝(yú(📑)n )わって来(lá(🍋)i )た。
無邪(🏛)気な学(xué )生等は(🤴)学(xué )士(💑)の机の周囲まわりに集って、(🔗)口を開くやら眼を円くする(🉑)やらした。学士(shì )が(📲)そのコップの中(🤐)へ鳥か鼠を入れる(🏔)と(🐫)直(zhí )ぐ(😂)に(🦂)死ぬと(🌤)いう話をすると、それを聞いた(🧤)生(🗼)徒(tú(🔭) )の一(yī(🥕) )人(👓)がす(🐗)っく(🤰)と起立たちあが(⛪)っ(🐌)た。
「ど(📏)うです(🐞)、弓(gō(🌩)ng )は。この節はあまり御彎(🔥)おひきに成り(😉)ませんネ」
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