次郎(🤣)(láng )の神経(📸)は(🐬)敏(🏵)(mǐ(🐓)n )感(gǎ(🐾)n )に動(dòng )いた。
次郎の頭には(⚓)、(🤯)一(yī )年おくれ(🔊)て中学校にはいった自分のこと(🌔)が(😰)、自然に浮(fú )かん(🥅)で来た。が、彼の(💋)考えは、すぐま(🤟)たもとに(🔮)もどっていった。
(🆕)大(dà )沢(zé(🕹) )はゆったりとそう言(yán )って、み(🚲)んな(👫)を見ま(💡)わ(🐮)した。
「そりゃあ(🚁)、知(zhī(👩) )らんだろう(🍼)。」
次(cì )郎が本(běn )校舎の前(qián )まで来ると、ち(📁)ょ(🤔)うど職(🥓)員(yuán )会議が終(zhōng )っ(🐗)たところらしく、(⬇)先生(shēng )たちがぞろぞろと玄関(📇)(wān )から出て来(⤴)ると(🈂)ころ(🍳)だっ(🥇)た。彼(🔄)は(🐓)先(😚)(xiān )生たちに顔を見られる(🍬)のがいやだっ(🕓)たの(📺)で、校舎の陰にか(✊)くれて、人影の見えな(🕊)くな(🤩)る(💄)のを待つこと(🆔)にした(👲)。
「それよりか、狐(hú )の奴がその新入生に(🐇)頬(💯)ぺ(😦)たをひ(🏖)っかかれたって(🍦)、ほん(🦆)とうかね。」
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