と、大(dà )沢はその生徒を見て、
彼は、その(📡)声(🙅)をきくと(🐐)、無意識(shí(🐅) )に起(qǐ )き(💲)あ(🈶)が(🈚)った(👣)。そして(📗)、くる(🖥)り(🚴)と向きをかえて新入生の(🎳)方を見た。彼は(🔝)もうすっかり落(🈹)(luò )ちついていた。新(🛩)入生た(🗒)ちは、みん(⛷)な青(🌻)い(🛃)、おび(🎵)え(🏜)きったような顔をして(🚸)、彼(bǐ )を見(🏎)てい(🧜)た。その青(qī(📇)ng )い顔の両側(🔕)に、五年(😤)(niá(🖇)n )生たちが、にやにや笑っ(💞)て(👕)立っているのが、はっ(🕠)きり見(jiàn )え(🐉)た。
狐が今(jīn )度はうす(😙)笑(xià(🕛)o )いし(💸)なが(😗)ら(🔦)言った。
「君に、その話、(🛣)しなかったんか。」
「する(🎟)と、(🙋)あ(🤴)いつらにぺこぺこする(🍭)方(🐅)がいい(⚽)んですか。」
(今(💋)に、僕(🤾)だっ(📎)て、……)
(🗨)次郎は、(💂)もう、食(😻)ってかかるような(💓)勢(shì )いだっ(🏍)た。
次郎は、(🚻)あ(🎳)っけにとられたような顔をし(💰)て、大沢(zé )を見つめた。
とにかく、(😢)このこと(🤳)は(⏭)、彼(bǐ )が中(🚰)学(xué )校の先生(👜)(shēng )にかけて(❌)いた期待が(⏰)大(dà )きかった(🀄)だけ(😔)に、彼(🚟)をこのう(🗾)えも(⬅)なく淋しがらせた(🍟)。そして、あ(♋)る先(🥧)生の(📁)授業のお(🥤)りなどは、その時(💽)間(jiān )じゅ(🤒)う、小(😴)(xiǎo )学(📁)校の教室(🕛)で権田(🎺)原先生(🗣)に(💊)教わっていた頃のこと(🕺)を思(sī(🙏) )いうかべ(♿)て(🦇)、筆記(jì )帳にその似顔(yá(📙) )をいくつも書(shū(🧢) )き並(🕯)(bìng )べていたこ(👺)とさ(👀)えあった。しかし、一ヵ月、二ヵ月(yuè )とた(🗼)つ(👎)う(🚲)ちに、中(zhōng )学(xué )校(📜)と(🤑)いうところは、(🈳)どうせそうし(👖)たものだ、と諦(dì(😕) )めるように(🏤)なり、そ(🚝)の淋し(🕊)さも、いつとは(🍘)なしにう(🧓)すらいで行ったのだった。
「あたりまえじ(🔇)ゃないか。」
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