「かまうもん(🚤)か、これ(😊)も校(xiào )風(fēng )刷新さっしんの(🐈)ためだ。」
「(💀)大沢(🌧)君(🌇)ってい(😸)う(🏍)よ(💥)。僕の親(🛀)(qī(📰)n )友で、(💛)同じク(❓)ラスな(💓)んだ。」
彼は、その声をきくと、(🌿)無(🛬)意識に起き(🐭)あがった。そして、く(🐶)るりと(✔)向(🐃)きをか(🎶)えて新入(👠)生の方(fāng )を見(jiàn )た。彼はもうす(🙇)っか(🙇)り落ちついていた。新(🌭)入生(shēng )たちは、みん(🌞)な青い(⛲)、お(🌔)びえ(💁)きっ(👥)たような顔をして、(⏸)彼を見てい(🙋)た(🥕)。その青(qīng )い(🤬)顔の両(liǎng )側(cè )に、五(🦊)年(✨)生たちが、にやにや笑って立っているのが、(👍)はっきり見えた。
大沢は自(😃)分でそう言って、次(cì(🥫) )郎(láng )を(😅)笑(🚸)わ(🚴)した。次(🧢)郎は、それ(🤘)です(🦕)っかり彼に好感(🛸)(gǎn )を覚えたら(🗳)しく、坐(zuò )りか(🛣)たまで(🙁)楽(lè )になっ(🚉)た。
「恭(gō(🚈)ng )ちゃ(🚌)ん(🐞)、(💽)何(🦎)か聞(🍿)いた?」
「いい(🏮)気味だ。あ(💫)いつ(💫)も、たま(♈)にはそんな目にあう方がいいだろう(💢)。」
次郎(🈵)はそっぽを向いて、(🐿)返事をしな(🔮)かった。大(dà(🚤) )沢は、恭一と顔見合わ(🏣)せて、微笑(xià(🚺)o )しなが(🐉)ら、
何(🏡)(hé(💞) )よりも(🕉)彼がなさけ(👭)な(🖇)く思(sī )った(🕕)のは、(✈)彼の同級(jí )生が――竜一や源次(cì )ですらも――彼(⛰)と親(🤘)(qīn )し(🤥)く(❄)しているところを上級生(shē(🗯)ng )に(💅)見られると、(🌉)妙(mià(🤥)o )にそわそわ(👭)して、彼のそばを(🔠)離れようとすること(🎵)だった(🎙)。彼(🍴)はすぐ彼らの気持(chí )を見(🚭)ぬいた。そして心の中で(🥒)ひどく憤(fè(🕵)n )慨した。思(🦊)い(🐁)きっ(🌄)て彼ら(😉)を面罵し(🥨)てやろうかと思ったこ(💱)と(🤲)さえ(🖌)何度かあった(🐰)。しかし彼はいつもそれを思いとまった(😅)。
一(🛫)六 葉書(🤓)
次(✒)(cì )郎が本校舎(😥)(shè )の前まで来ると、(✅)ちょうど職員会議が終(zhō(🐶)ng )ったところら(🐒)しく、先生たちがぞろぞろ(🍤)と玄関から(🔒)出て来るとこ(🏨)ろだった。彼(bǐ )は先生たちに顔(🏿)を(🍰)見(📦)ら(📒)れ(🥩)るのがいやだ(🏛)っ(🐴)たの(🗨)で、校舎の陰(👻)にか(🕖)く(🌍)れ(👓)て、(⏳)人(rén )影(yǐng )の見(😑)えなくなるのを待(dà(🥠)i )つことにした。
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