一 (🔏)姉(👆)
第四章(zhāng ) 教(🕰)師(shī(🐨) )はお友だちの中にも
呉く(🦉)れく(🚕)み子(🤺)さ(⏫)んも、そ(🌋)ういう家に生まれた人でした。この人は明治女(🌬)学(🚀)校という学(🍻)校で習字(✋)を(👉)教えながら、舎(shè )監を兼ねていて、多く(😆)の生徒(tú(🚐) )か(👆)ら(🎅)おか(✔)あさんのよう(🕓)に慕(🧝)われた婦(📄)人で(🚰)した。あの歴史(🗝)の(🌎)ある学校も(🕜)おしまいの時分(🐳)(fè(🐚)n )には、先生方(😴)は(🏩)一人去り、二(èr )人去り(🖲)する(🔉)ようになったのです。その中(zhōng )で学(xué )校の盛(🍐)ん(👉)な(💹)時も、衰えた時(shí )も、(🎍)すこしも(🈚)変らずに、(🏜)いつでも(🗨)同(tóng )じよ(🌀)うに人(🔤)(rén )を教えて倦うまなかったのは呉くみ子(zǐ )さん(📙)でした。ああいう人(📆)の(✌)生涯(yá )しょ(🛺)うがいは目立(📤)(lì )たな(🚌)いものですから(💏)、わりかた、(👼)世間(😱)(jiā(🍷)n )に知られ(🤨)ま(👡)せんし(🚣)、そ(👤)の人(💂)の事(shì )跡(jì )も(🙀)多(duō(👫) )く伝(🥈)わりません。し(🌰)かし、(🏻)わ(🧔)たしは呉(wú(🆔) )くみ子さ(⚽)んの(🗺)ような、男も及ばない(🐊)ほ(💊)ど守る力に長(zhǎ(🚲)ng )たけた(🥊)婦人のあったことを(📸)知っています。一(🆔)番最後まで(🧗)ふみ(🏓)とどまっ(👾)て、(💞)あの学校と運命を(♿)ともに(🎻)した人(😣)も呉く(🎄)み子さんでした。
(🕕)高い峠にか(🚗)かるまで、わたし(💠)は何ほどの道(dào )を(🛋)歩いたとも、今(🙎)は(📊)はっ(🏩)きり(🚧)覚えていません。そのく(🐋)せ(📱)、途(tú )中で自分の目(🚦)に映ったものや、道(dào )を聞(wén )き聞き歩い(⚽)て行ったその(🔆)ここ(🤹)ろもち(📣)な(🗨)ぞを、あとさきの(🤺)つな(✌)がりも(🍾)なく、今だに覚えていることも(🔢)あります(🏴)。中には(🗄)、きのう(🍈)の(📘)こと(🍅)のよう(🐾)に、実(shí )にあ(🖥)ざやかに目に浮(🐱)かん(☕)でくるものもありま(⭕)す。
そんな(🌙)こと(👝)を半分ひとりごと(🔇)のよう(🦊)にしながら、白(bá(📨)i )鞘(qiào )しらさやを(🐔)ぬいて見せ(🛎)ま(🎵)した。においと(🈯)言ってい(🕌)いか、ひびき(🚒)と言っていいか、わ(😊)たしには(🍉)その刀を形容することもできません(😖)が、(🎫)見(jiàn )てい(🐵)る(💿)うち(💒)にこちらの(🔟)心が(🐙)澄んで(🌻)くるような作で、(🐯)ことに力をこめ(🥇)て(🔻)鍛えて(🕜)ある(📯)その刀の(🍧)重(chóng )さにはおどろかされま(⛏)した(🔢)。来助老人はその年になっても、物(wù )を学ぶ(🔦)心の衰(🖐)えない人とみえ、刀(🐠)鍛冶とは言(yá(🔭)n )いながら『輿(🔵)地(🔫)志略(luè )よちしりゃく』のよ(🎆)うな地(👊)理書をそばに(🔀)置い(🥛)て、世(shì )界のことを知ろうと(🛰)し(🙀)ているところ(🏻)もありまし(👝)た。老年になっ(🕊)ても(💐)こん(😲)な人もあるか(🍟)と(🈚)、(🎫)そうわたしは思(🥥)いまし(🙊)た。
そ(💒)う(😜)言(🦈)っ(😤)て呼んでくる声(shēng )を(💥)聞(wén )くようになりますと、さすがに山家(⛲)やまがもいい陽(🕜)気に向(😶)か(😿)います。越(👩)後路(💸)えち(🚶)ごじか(💈)ら(🐏)の女のわかめ売りの声で(🙀)す。紺がす(🚠)りの着物に、手甲(jiǎ )て(💭)っこ(📄)うをはめ、荷物をしょった行商(shāng )姿(zī )の(🥔)風(💭)(fēng )俗(😂)(sú )の(🏀)女が(🍂)いく組も来て、遠く越後のほう(🛶)でと(👈)れた海草(cǎo )を(🎩)信(😥)(xìn )濃(🚐)しな(💳)のの山(⛑)の上(🌼)まで売りに来ます(🖌)。五(👽)か月(🆘)もの長い冬を通り越したあと、ふるい野(yě )菜は(🍪)すでに尽き(🍲)、新しい野(yě(🔥) )菜(🐕)(cài )には(💝)まだ早いと(🐰)いう四月(yuè )のころには(😞)、わたしたちは(😵)このわかめ売りの来(lái )るの(👺)を(🎫)待ち暮らしているようなものです。さん(🌾)しょの芽の(⛓)青(🖇)くもえ出す時分(fèn )になって、(🔵)に(🍲)おいの(🕔)い(😔)い田楽でんがくなぞを(🍕)かいでみる心持は、(🎉)山の上の冬ごも(🍺)りをし(🤞)たもの(🐁)でなければわかりません。
木曾福島きそふく(🕖)しまの姉の家から東京(🐃)(jīng )のほうへ(🕘)帰って行く時(shí )のことでした。わたしは(🔰)その途中で信州(zhōu )小諸こもろに木村(cūn )先(xiān )生の住む(💳)こと(🈺)を思い出しました(😻)。木村先生は(⚽)わ(👇)たしの少年(nián )時代に、(👓)東京神田かんだの共立学(🕷)舎(🌅)(shè(🗽) )で語学(🙄)を教わった古(🥡)(gǔ )い教(👢)師で(🌬)あ(🐡)りますし(🍛)、その(🧥)後ごわたしが(🌔)芝白金しばしろか(✋)ねの明(🦓)(mí(🌝)ng )治学院へ(🤣)かよっ(🚳)た(🤧)ころにも先(xiā(⛪)n )生(🗝)(shēng )は(🐴)近くの(🐤)高輪たかなわ(🆗)に住んでいたも(🥅)の(🛴)ですから(👱)、よくおた(👼)ず(⛵)ねしたことがありま(🤚)した。先生が信州の(🖤)いな(🕠)かに(🍫)退かれてから(🗑)はお目に(💳)かか(👽)る(✔)おりも(⚫)なか(⛺)ったので、久し(🔔)ぶり(🔏)で先生の(🈺)お顔を見(➡)たいと思(🗽)い、小諸(🍱)の耳取(🔴)みみとりと(🦍)い(☝)うところに(🐦)あ(🐺)る先(🐙)生の家をたずねました。わた(🚄)しが小諸(🆗)(zhū )の(🌵)土を踏んでみたのも(🛷)、それが最初(chū )の時(🆔)でした(😙)。
(😏)そのお(💹)か(🐁)たみ(🔅)はシナか(🥂)らで(🐙)も渡っ(🌋)て来た(🈂)陶器(qì )らしく、厚(hòu )手(shǒu )の(🧡)焼きで、青みがかった(👭)色つや(🚝)までがい(🚰)やみの(🐨)ないもの(📟)でした(🚲)。あまりよく(🛒)できているもので(🛵)すから(🕕)、わたし(🎅)がほめましたら、姉は(🐴)て(🖋)いね(🍋)いに茶わんをふき、それをわた(🤷)しの前に(🐘)お(☔)いて、ほしくばくれ(🏾)てもいいと言うのです。わ(📒)た(🎓)し(😿)もまだそんな(🤠)古(gǔ )い茶わ(🐀)んをも(🥈)らい受けてながめ楽しむ(📭)年(😃)(nián )でもありませんでしたから(🥨)、せっか(🍒)く姉がそう言ってくれても、それをもらって(📃)帰る気(🔜)にはなり(💼)ま(📢)せん。そ(📃)れに、そ(🍱)の茶わん(⏹)は茶器でもなく(🙁)て古い食器です。いか(🎄)によ(😚)く(🤠)できた陶器で(😱)も(🌥)、むかし(♊)の(🤺)人(rén )が飯(🦆)(fàn )を盛(🎳)った茶(chá(📄) )わんで(🅰)食(shí )う気に(⬛)はなれ(🛒)ない、やはり自分(🧔)は自分(🏆)の茶わんで食いた(🚅)いと思いました。
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