漫画《bunny colby》2行目ライン
bunny colbyあらすじ
しばらく(🀄)沈(shěn )默がつづ(👹)いたが(🤱)、大沢はに(❌)こにこ(😲)して、
とにかく、このことは、彼が中学(👊)校の(👌)先生(🧢)にかけて(👦)いた(💿)期待が大きかっただけに、彼をこの(🏐)うえもなく淋(lín )し(🈲)がらせた(💚)。そして、ある先(xiān )生の授(👒)業のおりなどは、その時間(🌪)(jiān )じゅう、小学(🛩)(xué )校の教室で権田(👗)(tián )原(✊)先(xiān )生に教わっていた頃のことを思(🌫)(sī )いうかべ(🆓)て(🍹)、筆(💊)記(jì )帳にそ(😩)の(🌝)似(sì )顔を(🥕)いくつも書き並(bìng )べていたこ(🍇)とさえあった。しかし、一(yī(🍦) )ヵ(✉)月(🍣)、二ヵ月とたつうち(🛸)に、中(zhōng )学校というと(🔷)ころは(😌)、(🔉)ど(👌)うせそうしたものだ、と諦(dì )めるようになり、その(💷)淋しさも(🚴)、(🎨)いつとはなしにうす(⚓)ら(🎮)いで行ったのだっ(🆔)た。
乳(🏎)母のお浜には(🌱)、次郎(láng )は(🌔)、それからも、(🚷)たびたび手紙を(📪)出(chū )した。返(fǎn )事には、(🧥)いつも(🌛)きま(💂)って、(🍅)一(🌪)番になれとか、偉い(🚴)人(🏧)に(🌵)なれ(🥫)とかいうようなこ(🦉)とが書(🍝)い(🥉)て(✊)あ(📣)り(🏉)、(〰)また、それとなく、今(jīn )度の母と(⭕)の折(🎳)合いがうまく行(💋)っている(🐝)かどうかを、知りたい(💨)ような(🛂)文句(🔔)がつ(🕛)ら(🍥)ねてあった(👕)。次(cì )郎は、しかし(🤺)、そのいず(🎚)れ(🖕)にも、た(📚)い(⏪)して(🌞)心を動か(🎩)さなかった。彼は、(🧘)そ(🥑)う(🗜)した(✒)手紙によって(💜)、(😁)お浜の自分に(🛋)対する愛情を(🤤)十分(🌧)(fè(⛅)n )に(🔴)味(🚦)わいながらも、すでに(🚅)一段と高(✂)いと(🥡)ころに(🚮)立って、その中(🤖)(zhōng )の(🐅)文句の意味を読もうとす(🥜)る気(qì )持に(🕦)なってい(🤠)た。それ(😚)は(😩)ちょうど、多くの大(🏋)学生が故郷の母(mǔ(⬛) )から来る(⏱)訓戒(jiè )の手(shǒu )紙を読む時(shí(😓) )の気持と、同じようなもの(🎟)であっ(📖)たらし(🗾)い。
「(👍)元(yuán )来、正義は階級にあるんじゃ(📡)ないんだ(🅾)。ど(🦍)んな階級(jí )に(🛍)だって(🌂)、(🔀)正しい人(rén )もいれば、正し(🈹)くない人も(🍊)いる。正義(🚍)は、それをもっている一(🐁)(yī )人(ré(👳)n )一人の胸にし(🔻)かないんだ(🛰)。五(wǔ )年生は(❗)五年(🤓)(niá(🔭)n )生なるが(➖)故(gù(🏹) )に正(🏀)義(🏛)の持(chí(🔽) )主ではない(🔀)。同様に僕(🔻)らも(🧢)、四年生なるが故(🍂)に正義の擁(🚼)護(📤)者だと主張す(💿)るわけ(🎰)にはいかない。四年(🌋)生とか五(wǔ )年生(shēng )とかい(🌺)う(👆)ことは、(📮)要するに正(zhèng )義とは何(hé )の関(🎦)係も(♍)ないことなんだ。そ(👀)れをい(🥠)かにも(🕢)関係があるかの(🈷)ように思いこんで(🎥)いるところに、この学(🍷)校(xiào )の(🎗)病根が(💔)あり、校風のあがらない大(🔴)きな原(yuán )因(yīn )があ(🔰)るん(🐑)だ。この学校では、上級(🔕)の名(míng )においていつも正義(yì )が(😭)蹂(róu )躙じ(💧)ゅうりんされてい(👂)る。現(⬇)に(🐙)本田(tián )の弟の場合が(🏦)そ(🙀)れだ。僕(🍝)はもう一(yī )度(dù )はっきり(🕞)言う、(🎢)正義(yì )は階級になくて人(🕛)にある(🔎)んだ。もしそうで(🎙)なければ、(😉)全(🤓)校一致(zhì )も期(🗣)待出来(🤐)ない。それが期(qī )待(🚂)出来るのは(🤔)、正(🔚)(zhèng )義が階級(🌏)の独占物どく(🥪)せんぶつ(🎆)で(🚶)なくて(🎶)、何人の胸にも宿りうるからだ。だから(🥀)僕は、同級生の(🛌)団結(📋)より(🔥)も、正(zhèng )しい人(🏼)の団結(jié )が先(xiān )ず必要(yào )だと思(🦖)(sī )う(😜)。僕(💚)は(🎵)四年生(🍺)(shēng )を愛し、五年生を憎むために、本田の弟(🤣)をバックしようと言うん(🐎)じ(🏜)ゃない。僕は学(💛)校全体を愛するんだ。学校(xiào )全体の正(🦎)義(yì )を愛するんだ。そのためには、本(🦌)田の弟の(⏮)よ(🦎)うな、不(bú )正に屈(🤒)しない魂(hún )をあ(🏦)く(🏥)まで(🔞)も擁(🕡)護し(❄)な(🔥)ければならん(🚉)のだ。問題(🕴)は、四(sì )年(niá(🎖)n )生の権威がどうの、名(míng )誉がどうの(🦍)というような、そ(🚆)んな(⏭)け(😑)ち(✍)けちしたこ(📽)とにあるん(📳)じゃない。大(🦄)(dà(🍞) )垣(🚼)校(🚶)(xià(㊙)o )長(🌏)の謂(wè(🐙)i )いわゆ(🍽)る大(dà )慈悲の精(🌃)神に(😇)生き(👠)、(🛥)全校の正義を護(🐮)ろ(😍)うと言(yán )うん(🆘)だ(🐸)。おれ(🏤)の言(yán )ったことを誤(😒)解せんようにしてくれ。」(🕣)
「うむ、新(🌀)入生のため(🥊)に戦(💋)うつもりだっ(🧦)たんだね。」
「(🌤)この(🏭)まま放(🌒)っとくと、上(shàng )級生の権威(🎼)けんいにか(🍑)かわるぞ！」
次(🎊)郎は(🙎)、もう、食ってかか(🔶)るような(🕣)勢いだ(🧣)った(🎶)。
おお(🌹)かた一時間(jiān )ほど(😰)もた(🈳)っ(🥤)たこ(💮)ろ、(🛢)とう(👢)と(💵)う大沢(zé )が(🖊)たず(⚡)ねた。
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