「私は、君らを、良心(xīn )をも(📗)った自主的な人間としてここに(🐥)迎む(🤣)か(🤓)えた。だ(🎿)か(🐰)ら(🐷)、(🛬)かりに君ら自身が、(👥)君(🤯)ら(🤜)を機(🏝)械(xiè )のように取りあつかってくれとか、犬猫いぬ(🛷)ねこのようになら(🥪)してく(♊)れと(🌌)か、私に要(yào )求(qiú )したとしても、私(♐)に(📻)は絶(🥉)対にそれ(🍾)が(🎮)できな(🐎)い。私は(😸)、あく(🏨)まで、君らが人(🐾)間(🎎)であること(🐲)を信じ(🔐)、君らに人(🎾)間(jiān )と(🍔)しての(🎽)行動(📌)(dòng )を期(qī )待するよりほかはないのだ(💋)。むろん私(🐛)(sī )も、人間の(➗)世(🕘)の中(🎨)に(🍝)、強(🔘)制の必要が全然(rán )ないとは思っていない。弱い人(📥)間にとっては、やはりそれが必要(🕙)なこ(🐔)と(🌎)もある(🔛)だろう。時には、(🙏)それが(💚)弱(🈴)(ruò(📂) )い人間を救う(🎙)唯一(yī )ゆいい(😑)つ(🎎)の方法である場合さ(🕞)え(📺)ある(🕓)のだ。それは私(sī )に(🗿)もよ(💗)くわ(🔉)かってい(➿)る。しか(🔺)し(🗂)、私は、君ら(🎀)がこの塾堂(⚪)(táng )の(😟)生活にもたえないほど弱い人(🦁)間(⛏)(jiān )であると(🍝)は思(😘)っていないし、また思(⛎)(sī )いたく(🐼)もない。だから、私は(🅰)、君らが何か(🤱)の強制力(🥣)にたよる(🌜)まえ(🎃)に(😷)、まず君ら自(🀄)身(shēn )の(😭)良心(xīn )に(⏰)たより、(📶)人間(🕦)と(🧢)し(🏅)て、君ら(📧)の(👩)最(zuì(😼) )善をつく(😓)しても(📌)らいたいと(👗)思って(🌖)い(📐)るんだ。君(jun1 )ら(📅)が、ほ(🦆)んとうにその気(qì )にな(😥)りさえすれば(🍍)、少(shǎo )なくとも、この(🌼)塾(💛)堂の(📎)生活ぐら(🍀)いは、何の強制もなしに(⛴)運営していける(🎊)だろうと、私は信じている(👿)。君ら自身も、人間であ(➕)るか(📟)らには、(✉)その(💚)ぐらい(🏹)の自(zì(🕘) )信(xìn )は(😘)持っ(🌿)ていて(📧)もいいだろ(💣)う。いや、持(😹)っていなければな(🤮)らないはずなのだ。もし君らに、それだ(🍬)け(🧀)の(🐭)自信、――人間と(🤠)してのそれだけの(🚗)誇ほこ(🕣)り(💇)も持(✨)(chí )てないとすると、私として(💹)は、もう何(🥝)も言うこと(⛲)はない。明(🍽)(míng )日からの行(háng )事計画(huà )をたてることも(😾)、(🐼)ま(🐴)った(🐂)く必要のな(✴)いことだ。……(🍕)ど(🏯)うだ(👪)、飯(fà(😙)n )島君(🦊)、や(📃)は(👤)り(🚝)強制が(🍤)なくてはだめかね。」
凍(dòng )こ(⛔)おりついた(🤭)ような(😕)冷たい空気(qì )をやぶっ(🛐)て、板木が鳴り(😔)だした。そとはまだ(🥕)、真っ暗で(♋)ある。白木(mù(💰) )綿しろもめん(🔦)の、古ぼけ(🕦)たカーテン(🛤)のすき間から(💄)、硝子(zǐ )戸(😟)ガラス(🛑)どごしに、(🧝)大き(⛲)な星がまたたい(🥠)て(🧖)いる(✔)のが、(🎯)はっきり次郎の眼に(😁)映った(🛠)。
「うら(🍻)まれ(📐)やしませんか。」
間もなく、侍(🍮)(shì )僧に伴ともなわれて、一人のつつましやかな小僧(☔)が(😧)はいって来た。和尚は慈(cí )愛じあ(🧗)いにみちた眼で、小(xiǎo )僧を見な(🚵)が(🦏)らたずねた。
「その時(🌇)(shí )、実(shí )は大河君(🥘)に(👒)いわれたこと(🐩)もあるんですが、あとでゆっくり(🕥)先生(shēng )に教(jiāo )えていただきたいと思(🤼)(sī )っ(🤐)てい(🔼)ます。」
消(✍)燈まで、こ(🗂)れとい(🕠)っ(🐣)てとりたてていうほ(📰)どの変(😬)わ(🍂)ったこと(📭)もなかった(⛎)。しかし、大河(🔎)(hé )無門(mén )が、かれ自身の希望(🌠)に反して、(👿)あまりにも早くその(🏚)存在(📃)を認められ、みんな(🤤)の注目(mù )の的に(🏭)なったと(🎑)いうこと(🉐)は、この(🤲)塾(👗)にとって、よかれあ(📹)し(😉)かれ(🎐)、決し(🖇)て小(🚈)さ(🐈)なできごと(🤧)ではなかったと(♿)いえる(💀)であ(👑)ろう(🐉)。
「しかし、(🥜)ぼくから先生にそう申し(😜)ておいたんじゃありませんか。」
かれらの(🏏)大(💅)多数(shù )は、まだ(😠)むろん、人(rén )間(🌎)生(shēng )活にとっ(🛡)ての自(zì )由の価値や、(🚽)そのきびしさについて、ほんとうに目を覚さましていたわけではな(🕯)く、友(🧜)愛塾というと(➰)ころは一(🤠)風(📖)変(biàn )わった指導(🐎)をやるとこ(🙁)ろ(🈺)だぐら(🈂)いに(⏭)しか考(kǎo )えていなかった。し(❎)かし、そ(📝)れに(🕛)して(🤔)も、(🔘)そ(🔨)うし(🤗)た言葉が、しだい(🙃)にか(🛰)れらの間(🧛)に(😝)とりかわされるよ(🐴)うになっ(🖐)たとい(🈵)う(💙)こと(⏯)は、たしかに一(🆚)(yī )つの進歩(bù )であり、混(hún )乱と無秩序む(🔻)ちつじ(⤵)ょ(📃)の中で、不(bú )十分(🕡)なが(💌)ら(🦋)も(🏔)、何(🧝)(hé )か(🌘)自主的(🤲)創造的な(🐵)活(🍋)(huó )動(⛩)が始まって(🕺)いる証(zhèng )拠(👡)しょう(🤹)こにはちがいなかったの(🍋)で(🔺)ある。
「(⭕)君自(🔚)(zì )身はど(🌦)う思う? 私の意見(🐘)より、(🍃)ま(🍤)ず君(jun1 )自身の意見から(🌺)ききたいね。」
(🍷)と、次郎(láng )はち(🔫)ょっと考え(🔔)ていたが、(🥈)
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