朝倉先生は、この話(huà )を語(yǔ(🤥) )り(🛋)おわる(💐)と、しばらく沈黙した(🥨)。
次郎は(💱)、(🎢)そう言(yá(💦)n )って、槌を(☔)柱(zhù(🎞) )にかけ(🌦)、事務室の(🆚)ほうに(🌇)かえりかけた。すると、その時まで眉根まゆねをよせるよう(🈹)にしてかれの顔を見(jiàn )つめていた(🕖)大河が、急に、真赤な歯ぐきを(🔠)見せ、(🕵)にっ(🅰)と(🕤)笑った(🤠)。そして、(🏋)
「も(🔯)っと考(kǎo )える? ふむ。腑ふに落ち(🔚)なければ、腑(fǔ )に(💴)落ち(🅿)るまで考える(🌍)よりな(😔)い(✔)だろう(🕧)。自分で考えな(📊)い(🌗)で(🦐)、人の言(🥒)(yán )う(🌱)こと(🅰)をうのみ(🏢)にする(🦀)生(shēng )活なんて(🥃)、まるで(🔍)意味が(🔝)ないか(👿)らね(🔗)。」
「べ(🛫)つにこれと申(🦇)(shēn )す心得もご(💝)ざ(🚊)いません。ただ定(🏆)(dì(📹)ng )めに従(💘)いましてつきまし(🤹)ただけで……」(💶)
先生は、そ(🛒)う言(🎪)(yán )って(♍)、次(📂)郎(láng )に目くばせした。次郎は待(🍎)ち(🌃)かま(⚫)えていたように、自分のそばに置いて(🕧)いた紙(zhǐ )袋か(🖨)みぶくろから(🉑)、ガリ版の(😀)印(yìn )刷物をとり出(👵)して(🎸)、みんなに配(🌚)布した。
「なるほど。…(🍇)…ふん。……そ(😾)う(🧕)いう(🐧)ものですかね。……あるい(🏊)はそう(👟)かも(🎶)し(👈)れな(🚟)い。」
次(cì )郎は(🌽)ぎ(🐵)くり(🌩)として(🌩)、うまく(🧚)返事(😺)が(💖)で(🔽)きなかっ(😲)た。大(dà )河(🍄)のにっ(🌳)と笑った顔と、その時言っ(🧐)た言(yá(🗝)n )葉と(🎄)が(🐸)あらため(📂)て思い出(🥉)(chū )されたの(🐍)だっ(🈚)た。かれはしば(👍)らく眼をふせていたが(🗼)、
「(👚)そ(🔩)の実際(jì )を、おたがいに鍛きたえあう(📘)のが、ここの生(😍)活だ(🚋)ろう?」
「(💲)どの(🐩)方(fāng )面の希(xī )望(wàng )者が多かったんで(🏗)す。」
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