「(🍴)う(🚞)む(📢)。それは(🧙)きいた。しかし、私が何も(⛅)かも知って(🛰)いたことにすると、君の(👐)名前だ(🔦)けでなく、大(🔈)河の名(🍴)前も出さな(📺)ければならな(🚬)く(📹)なるんでね。」
「起(qǐ )きだしたよ(🏯)うです。もうだいじょうぶで(🍍)す(🤱)よ。」
先生(shē(🌴)ng )の言葉の調子は(🕊)、はげしい(🙈)とい(😙)うより(🚯)は、(🚇)むしろ(🥌)悲痛だった。
「これ(🌗)で、と(👶)もか(🐩)く(🚯)も、ここの生活設計(jì )がおたがいのも(🚦)のと(❌)してできあがった。おたが(🍷)いのものとしてできあがった(⬛)以上、それがう(🌅)ま(🌇)くいか(🍬)なければ、お(🆎)たがいの責任(🚎)だ。む(🤳)ろんこの設(💙)計は、明日からのすべ(📴)り出し(➖)に、い(🌵)ちおうのよ(🕰)り(Ⓜ)ど(🗑)ころを与(🔪)えたまでで、これが最(zuì )上の(🐾)もので(🧚)あるとは保証できない。だ(➡)から、だんだん(🔂)や(🥄)っていくうちに、不(😬)(bú )都合な(🖍)点があ(🏿)れば、い(🍬)つでも修正(🌸)し(👮)よう(📄)し(🌇)、また、新しい(🧕)案が出て、そ(🐒)れが(🙃)い(🗾)い(🏗)も(🌜)のであれば、どしど(🕧)しとり入(rù )れて行(👽)くことにした(🌓)い。そういう(🍨)ことをやるのも、(🌟)や(🥢)はり(🥅)おたが(🚴)いの責(😪)任だ。あらた(🗄)めて(🏕)言うが、(🤞)友愛(🌾)と創(🔄)造、この二(èr )つを(🔽)精(🎄)神的(de )基(💌)調として、これから(🛣)のお(🥗)たがいの(🤹)生活を、すみからすみま(📔)で磨みがきあげ、いき(🍇)いきとした、清(🥢)らかな、そして楽(➗)しいものに(🤳)育(🍵)てあげてい(❎)き(🛷)たいと思(🎼)う。」
(🐨)かれは、窓ガ(〽)ラス、窓(chuāng )わく、板(🎧)壁(bì(💘) )、ふみ板と、上か(🚆)ら(👞)下へ(🔲)、つ(💒)ぎつぎに拭ふきあげて行き(🙀)ながら、おりおりそ(🎩)とを(👡)のぞ(📜)いて飯島の様(🌭)子に注意(yì )していた(👽)。そのうちに、飯(😎)(fàn )島(dǎo )は急に何か(😌)思い出(🐛)し(👸)たよ(🏿)うに叫(🦃)さけんだ。
みんなは、(🐔)し(💚)ず(🍑)かに眼を見開(kāi )いた。窓のす(💄)りガラスは(👟)も(🕙)う十分(fèn )明るくなっ(🌹)ており、ほのかな(🏨)紅をさえとかして(⏯)いた。
それから(🍧)、朝倉(🌍)先生は、何か(🌠)おかしそうにひ(👼)とりで笑っていたが(😷)、
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025