飯(😃)島は、い(🌪)かにも得意らし(🕝)くこた(🧔)え(🎾)た(🈶)。
かれは、そう思(🚩)って、(🛎)われ知らず眼をひらき(🧡)、塾生た(🍜)ちの(🏖)中に大(🍆)(dà(🦋) )河の顔をさがした(🏻)。かれは塾生(🧀)(shēng )た(📠)ち(👉)の静坐の姿勢を直したあと、朝倉先生(🐫)(shēng )の横に斜なな(📶)め向(xiàng )む(♋)きにすわっ(😸)て(🔱)いた(⬇)ので、(🃏)よく全(quán )体が見渡(🔫)(dù )みわ(👚)たせたのであ(👾)る。
「つぎは、そろそろ県会議(🎊)員と(🦄)いうと(🌜)ころかね。」
そして、次(🍜)郎のほうをちょっとぬす(🐍)むよ(🙄)うに見ながら(🔶)、
「心臓だね、(🧣)じっさい(🎖)。」
「私(🐖)(sī )は、君(jun1 )らを、良心をもっ(😮)た自主的な人(rén )間(⏰)として(🦂)ここに迎(🚻)(yí(😢)ng )むかえた。だから、かりに君ら自身が、(💔)君らを(📢)機(jī(👏) )械(⏸)のように(🙃)取りあ(🏌)つかってくれとか、犬猫いぬねこ(🦌)の(📵)ように(👺)ならし(🐓)て(🅾)くれとか、私(sī )に要(🐝)求したとしても、私には(🙊)絶対(Ⓜ)にそれができな(🏊)い。私(😱)(sī )は(🧘)、あ(🎉)くまで(🏍)、君らが人(rén )間であることを信(xì(💒)n )じ、(💿)君らに人間とし(🕞)ての行(📎)動を期待する(👂)より(🏄)ほ(🖕)かは(🈯)ないのだ。むろん私も(📻)、人(rén )間(jiān )の(🏊)世(🥞)(shì(😟) )の中(👫)に、強制の必要が全(quán )然ないとは(🐛)思って(🥡)い(📔)ない。弱い人(🗓)間にとっては、やはりそれが必要なこともあ(🥋)るだろ(🛌)う。時(🐴)には、それ(🚆)が弱い人間を救(jiù )う唯一ゆ(👟)いいつ(🌃)の方法(🈚)であ(🦆)る場合さえあ(🔠)るの(♐)だ。それは私(🏝)(sī )にもよくわかってい(🚻)る。しかし、私は、君らがこの塾(shú )堂の生(🌱)活にもたえないほど(📑)弱(🧦)い人(rén )間である(🐨)とは思っ(💡)ていないし、ま(🤮)た思いたくもない(🚤)。だから、私(sī )は、君らが何か(➡)の強制力にたよるまえに、まず君ら自(zì )身の(💝)良心にたよ(🐙)り、人間と(🏒)し(🧕)て、君らの最善(shà(🦌)n )をつくしてもら(📯)い(🤝)たいと思(sī )っているん(☔)だ。君らが、ほんとうにその気になりさえすれば、少なくとも、(🚥)この塾堂の(🌖)生活ぐら(🌺)いは(🙉)、何(hé )の強(qiáng )制もなし(💲)に(🔹)運営(♊)していけ(🏠)るだ(🧞)ろうと(🤚)、私は信じている。君(📫)ら自身(shē(🏉)n )も、(🍖)人(〰)間であるか(🍠)らには、そ(📈)のぐ(🏼)らいの(🍠)自(🌰)信は持っ(🎍)て(🌁)いて(⛺)も(🚠)いい(🥌)だ(😘)ろ(🐤)う(👾)。い(🆗)や、持っていなけれ(㊗)ば(🐷)な(🔫)らないはずな(👹)のだ。もし君らに、それだけの自信、――人(🖊)間(🏡)としてのそ(🕕)れ(💀)だけの(😭)誇(🍏)ほこ(🚸)りも持てないとすると(🆒)、私として(👻)は、(🔬)もう何も(💡)言(🔭)(yán )うことはな(💀)い。明(míng )日からの行事計画(😂)をたてることも、まったく必(bì )要(🈴)の(👎)ないことだ。…(🌗)…どうだ(🥠)、飯島君(jun1 )、やはり強(🥛)制(zhì(❄) )がなくて(🍤)は(🎿)だ(🆑)めかね。」
「はあ。し(🤭)かし(🔞)、それには、(⛵)先生のほうからもい(🍖)くらか(🎃)の(🔲)強制を加え(💄)て(🛵)いただかない(👥)と――」
それは(🔂)第二(📇)の(🧕)笞だった。しかも、第一の笞よ(👻)りは(🎭)るかにきびしい(🛣)笞(chī(🔖) )だ(📲)っ(🎃)た(📝)。
「(🍀)起(🧛)きだ(♒)したようです。もうだい(🎶)じ(🍄)ょ(🐡)うぶです(🎙)よ。」(👾)
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