「はじめか(🍎)ら(🤴)、自分(🗡)が室(shì )長(zhǎng )だときめて(🎶)かかっ(🍗)ているんだから、かなわない(🥇)よ(🅿)。」
「(🦉)新参しん(🌝)ざ(🕠)んの小(xiǎ(🗡)o )僧(📅)(sēng )こぞうで(🥣)ございます。」
「気がついている(🥓)なら、す(🔷)ぐそう言ってくれたらよ(🥣)かりそうな(😗)ものだ」と、そん(🧐)な不平を(🅿)もらす(📉)ものもあ(🎇)った。ま(♍)た中には、「先生(shē(💑)ng )は(🏎)要(🌲)するに指(🎦)導(🚵)者(😴)(zhě )で(✒)なく(👻)て批評家だ」(🍦)などと、したり顔に(👛)言(yán )うものもあった。しかし日がたつにつれて、しだ(🗡)いに(📭)か(♒)れら(🎇)の(♎)間(jiān )に取りかわ(🌧)され(👝)出(chū )したのは(〽)、(🚱)「ひまなようで(🛋)、いやに忙いそがしい」と(➕)か、(🚘)「しまり(🏺)がないよ(🚾)うで、変に(🔀)き(🧀)びしい(👳)」と(🕗)か、(🏍)そうい(📢)ったち(🏣)ぐはぐな気持ちをあらわ(🍜)す(⬆)言葉だっ(👷)た。
飯島は、いかにも得(🌡)意(🏇)らしくこたえた。
机の上(🌠)には、二三日(📫)まえ、兄(xiōng )の恭一きょういちから来たはがきが、(🐣)文(wén )面を(🚝)上にしてのっていた。それには、(🐩)
次郎は足音をたてないように、みん(♎)なの間(📞)をあるきま(😞)わり、いちじるし(🤚)く姿勢のわる(🙄)いのを見(🏫)つけ(🏣)ると、(🖖)それ(🚨)をなおし(🐐)て(🐉)やっ(🚩)た。
「ちょっ(🌋)と(👦)ぼくに打(dǎ )た(🍮)してみ(🛳)てくださ(⛎)い(☔)。」
「飯島な(👳)んか(⤴)も、そうだろう(🌪)。」
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