飯島は、(㊗)いくぶんあわて気(qì )味(wè(🏽)i )に(🕋)こたえた。そ(🌈)れだけに、いかにも無造作むぞうさな、た(🐷)よ(💐)りない答(dá )え(📑)だった。
「あ(😌)っ、そうだ。僕はここ(🧤)だけにへ(👅)ばりつい(✈)てい(🚨)ては、いけなか(🌼)ったん(🚜)だ(💯)。」
「これで、ともかくも(😲)、ここの生(shē(🅾)ng )活(huó )設計(jì )がおたがいのものとしてで(⛩)きあ(🕡)が(♎)った。おたがいのも(👇)のとし(🔜)てできあ(😻)がった以上、(👍)それ(👾)がうまくいかなけ(🎎)れば、(🕜)おたがいの責任だ。むろん(🎯)この設計(jì )は、明(🌨)日(❎)からのすべり出しに、い(🥛)ちおうのより(🌚)どころを与(💐)えたまでで、これが最(zuì )上のもので(⛪)あると(👕)は(🛩)保(🥔)証(zhèng )できない。だから、だんだんやってい(🕒)く(🔯)うちに、不都合な点があれば、(🥣)い(📕)つでも(🆎)修正し(🍓)ようし、また(💸)、(🤚)新(xīn )しい案が出て、それが(⛴)い(🈲)いもの(🐿)であ(🦇)れば、どしど(🎃)しとり入れて行(🐍)くこと(🚨)にしたい。そういうこと(🙅)を(🏧)やるのも、やは(😼)りおた(🏕)がいの責(🛹)任だ。あらため(✌)て言うが(🏴)、(🐧)友愛と創(🎚)造(🐋)(zào )、(🐊)この二つを(👶)精(🚙)神的基調として、これからのお(🧗)たがいの生活(🐡)(huó )を、すみからすみ(🍆)まで磨(👪)み(🐻)がきあげ(🚈)、いきい(🥇)きとした(🕰)、清らか(💛)な、そ(🚮)して楽(🍸)し(🌻)い(🤘)ものに育てあげていき(🏾)たい(💌)と思う(😨)。」
大河は第五(wǔ )室(🔳)の列(👎)の一(yī )番うし(🔋)ろ(🚕)にすわって(🐊)いた。しかし、た(⛴)だ(🎾)静か(🍾)に瞑目めいもく(🖥)し(🔯)てい(⏮)るだけで(♑)、(🎓)その顔か(🏓)らは、かれの気持ちがどう(👝)動(🔥)(dòng )いてい(🔱)るかは(🥍)、すこし(😤)もうかがえな(🎃)かった。
七時の朝食(👨)ま(🤶)でには、まだ二(èr )十(shí )分ほ(🙅)どの時間が(🏾)あり、その間(🚘)に食(👏)事(shì )当番は食(♋)卓(🐯)(zhuó )しょくたく(🏰)の準備をやり、(🦑)そのほかの(🔎)ものは(😿)、(🏸)自(🗑)由(yóu )に(📅)新聞に目をとおしたり、(🐈)私用をた(🙃)したりするのだっ(✊)た。次(🕹)郎は、(🛐)い(🎇)つもなら、こ(🕣)んな時間に(🐗)も、(✂)できるだけ塾生(➰)たち(♐)に(🔽)接触(🌛)(chù(🧦) )せっしょくして、かれらの感(gǎ(📋)n )想をき(💁)い(🌙)たりするのだった(📵)が(💅)、(😳)今日は、広間(jiā(🏆)n )を(📟)出るとすぐ、塾長(🕸)室に行き(💌)、朝(😁)倉先生に(📓)向かっ(🐴)て、なじるよ(⏹)う(㊙)に言った。
二(èr )人は(👉)声をた(📠)てて笑った(🍊)。次(cì )郎(láng )は、(❎)しかし、すぐ真(🤝)顔まが(🆖)お(🌊)になり、
(おしま(🐸)いの、(🛐)あ(✒)の乱暴(🔭)な(🎐)打(🗡)ちかたをやったの(🚾)が(🌳)、自分だということは(📸)、(🕞)すでに先生(shēng )に言っておいた(💛)のに、先生はどうしてそのこと(😷)をはっ(🎢)きり(🚫)言(yán )われないのだろう。もしそれが助手と(🔢)しての自分の立場をま(😂)もってくださる(🐈)ため(🍙)だ(🕷)としたら、自分はむし(🥟)ろ心(xīn )外(wà(🥑)i )だ(🎸)。大河も(🚈)むろん心外に(📠)思(sī )っ(📵)てい(💫)るにちがいない。)
「こんな寒(🌿)(hán )い(😱)時には、ぐいぐいはたら(🔒)くに限るよ。室長なんかにな(🍳)るもんじゃないね。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025