柳(😃)は静かに(🎾)敵(😌)の姿(🌑)勢(shì )を見や(💩)った、(🔋)そうし(👅)て美しいボデ(🧖)ィスイングを起こし(🌁)た。のびのび(⏩)とした四肢し(♟)しや胴体(🤔)のあざやかさ、さな(🎀)がら画(huà )に(💔)見るがよう、球が手をはな(🐜)れた。五(🧦)(wǔ )大洲(🕳)がバットを(🦋)ふ(🎈)ったかと見る(🥩)と(🍄)球(💧)は左翼の頭上(🍛)はるか(🏟)に飛(fēi )んだ、外野手は走(zǒu )った、内(🌷)野手も走(zǒu )った、陣営(🆘)騒然(rán )そうぜんとみだ(🏥)れた、小(xiǎo )原はあ(💇)っけに(🚠)取ら(😂)れてマ(👘)スクをぬぎ(🎒)捨(💛)てた(🎸)まま本塁(🛤)(lěi )に立(📪)(lì )っている。
「黙々もくも(🛡)く先生と熊田先(💌)生(shēng )とどっちがこ(⛓)わ(🌋)い(😲)だ(👻)ろう」
(🛍)最初のうちはこの風評をとり(⛳)あげるもの(📜)はなか(🌸)った。
一同は(😮)わらっ(🤯)た、(🛷)しかし先生は(🎓)にこりともし(🤨)なかった。一同はさる(🍲)またの(🚤)ひもをさげて(👵)へそをだした。先生は第(🐟)一番の五大(dà )洲だいしゅう(📥)(投手(🌹))のへそのところを押してみた。
そのころ学(⛺)校内で(🦀)奇怪な(🧒)風説(shuì )が伝わった、生徒の中で女学生と交際(jì )し、(🚙)ピアノやバイオリンの(🤹)合(hé )奏(zòu )を(🧕)したり、(🥇)手紙(😼)を交(🎹)換(huàn )した(🚱)り、飲(🌇)食(shí(🎾) )店に(🔱)出入(rù )り(🍿)し(🍑)たり(🐥)する(🕕)もの(🥐)がある、いまの(💸)うちに(🆘)探しだして制裁を加(🎏)えなければ浦和中学(xué )の体面に関(🍱)する。
「いいえお帰り(🏩)になりま(🛳)した」(😱)と女(🍥)中が横(📑)合(🛺)(hé )いか(🌥)ら声(➕)をだした。
「よしッ、ぼくはかならず反(fǎn )省(🤧)さし(🍜)てみせる」
「や(🤲)あ(💎)おまえさんも(🦋)きてるね」と(🏅)覚(jià(🕎)o )平がいった。
「(📥)ぼくはいま力(lì )を入れ(🆕)て(🎁)つき(🐻)だしてるので(👲)す」
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