(🦇)これに対し(🚊)て総兵衛ははじめは羽織(🕦)は(🥛)お(🖖)りを(🏞)脱(tuō )ぎつぎは肌脱(✌)はだぬぎになりお(💃)わり(🍬)にすっぱだ(🛂)か(🎻)になっ(🌝)ておどりだした。
「わか(💞)ったか(🆎)」
やがて(🎒)審(😛)判者(zhě )が(🧚)おごそかに宣告(🏪)した(💔)。
回(🚡)(huí )が進ん(🚫)だ(🔱)、(🤤)一対一が(🏛)二対二と(🍠)なり、(👈)五回(huí )、六回にお(㊗)よんだとき(🔝)、浦(🤷)(pǔ )中(zhō(🌒)ng )は五点、黙(🦅)々もくも(🌔)くは三点(diǎn )にな(💿)っ(💟)た。二点の相違(wéi )! このままで(🍣)押し通(tōng )すであろうか(⛰)。千三は回ごとにミスをし(🌵)た、し(🙆)か(🚩)もかれは三(👩)(sā(💠)n )振(zhèn )二(èr )つ、ピーゴロ一(🍮)つを打っ(📕)ただけ(⚽)である(🎟)。かれ(🎭)はすみ(😧)に小さくな(🌙)って涙ぐんでいた。覚平(píng )は(🌑)も(🦅)う松(sō(🔼)ng )の(🔐)枝(🐗)に乗(🕳)りながららっ(🥜)ぱをふく勇気(♓)もなく(🌺)な(🍚)った(💧)。
と千三はわらった。
先生の声は次(cì(🐧) )第(🕋)に(🚞)涙をお(😏)びてきた。
「フレー、(🥁)フレー、浦中!」
「プレーボール!」
「どうかして勝た(🈺)してもら(🈁)い(🚩)たい、わしが(📝)生徒に野球(qiú )をゆるし(🥑)た(⬆)のは少し考(kǎo )えがあ(🏂)っての(🥤)こと(💾)だ、この町のものは官学を尊(🤣)(zūn )敬(💑)して私学を軽蔑け(🦐)い(👊)べつする、(🧠)いいか、中学(🔫)校や師範学校の生徒は(🌈)いばる(🗻)が、黙々塾(🛡)(shú )もくもくじゅく(🐎)の生徒は(✳)小(xiǎ(🎌)o )さくなって(🥡)いる(🍦)、なあ安(💭)場、きみもおぼえがあるだろ(⏸)う(💪)」(🕵)
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