先生(shēng )は、そう言(yán )って、次郎(💮)に(🏹)目くばせ(🗯)した。次郎(👂)(lá(😄)ng )は待ちかま(💲)えていたよう(⬅)に(♊)、(👶)自(🏰)分(🌚)の(🚋)そばに置(zhì(🤴) )いていた紙袋(🚖)(dài )かみぶくろか(🧛)ら、ガリ版(bǎ(⌛)n )の印(🚼)刷物を(😪)とり出して、(🛃)みん(🧙)なに配布(😧)し(🚲)た。
次郎は(🎮)愉(📂)快ゆかい(🛳)そうに(💶)笑って、事務室(🈳)にはいり、すぐ掃(🕧)除そ(🍦)うじをはじ(✝)めたが、その時になっ(🍾)て、大河のにっと笑った顔(🚖)と(➿)、そのあ(🍾)とで言った(🗞)言(yán )葉とが、変に心にひっか(🕑)かりだ(🆘)し(🤔)た。
掃除(🤠)が(🤢)すっ(📰)かりすみ(🏹)、洗面その他(🍆)を終(zhōng )わると(💺)、み(🥧)んな(😽)は広間(jiān )に集ま(🈯)って朝の行事をやる(🍸)ことに(🛐)なったが、それま(⏱)でに(🤣)は、起床からたっ(💺)ぷり四十(✳)分(fèn )ぐらいはかかってい(🐎)た。次郎(láng )が、これまで毎(😘)朝(🌦)、空(👋)林庵(ān )の寝ざめに親(qīn )しんで来(📆)た雀すずめの第一声が(🐜)き(🈺)こ(🦇)え(🚴)るのは、ほぼその時刻(♍)(kè )だ(🖌)っ(🏩)たのである。
(🔚)朝(cháo )倉先生(🚐)は(🚈)、(📍)そう言って微笑(xiào )し(🎿)た。そして、それ以上口で説(🎀)きふせる(⬛)ことを断(🥘)念した。いず(🛃)れは(🌥)こ(🚊)れからの生活体(🏓)(tǐ(📍) )験(⏮)が、徐々じょじょに(🎟)か(😍)れらを納(🏜)得させるだろ(👺)う、というのが先(xiā(🤬)n )生のいつもの信念だったのである。
(🍜)七(qī )時(shí(🚖) )の朝食までには、ま(🎿)だ二(èr )十分(🙉)ほどの時間があり、その間に食事当番は食卓(zhuó )しょく(🏦)た(😎)くの準備をや(🥀)り、そ(🍝)のほか(💾)のもの(🥞)は、自由に(🐁)新(🦒)(xīn )聞に(🥋)目をと(🐰)おしたり、私用(yòng )をたし(🔌)たりするのだった。次(cì )郎(lá(🆙)ng )は、(🗃)い(🔮)つもな(🏆)ら、こんな時(🗻)間にも、(⛴)できるだけ(🕢)塾生たちに接触せっしょ(💯)くし(😅)て、かれらの感想をきい(⛅)たりするのだっ(📈)たが(🚝)、今日は、広間を出るとす(🎪)ぐ、(😁)塾(shú )長室(㊙)に行(🤷)(háng )き、(🙊)朝倉(🛵)先生に(😇)向かって、(⤵)な(➖)じるよ(📔)うに言った(🈶)。
「今(jīn )の(🎌)と(🤽)こ(👶)ろ、平木中佐の影響えい(👫)き(🏅)ょうでどう(🚜)こ(🏙)うというようなことは、全然(🎗)ない(👁)よう(🍮)に思います。」
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