「(🏡)どうして広岡先(xiān )生の(😀)ような人がこんな(🕤)地(dì )方へ入(🦓)り込んで来たも(🖖)ので(🚜)しょう」
包み隠(yǐn )しの無い話は高(🎢)瀬(lài )を笑わせた。学士は更に(🚦)、(💮)
小(🍽)使(🌛)い(🏽)の音吉が来て(🌑)三尺四(sì )方(🗝)ばか(🌰)りの炉を新(xīn )規に築(zhù )つ(🦅)き(🛡)上げ(🆖)てくれた(🎌)頃、高瀬(👡)は先生の隣屋敷の(🤕)方(fāng )か(🛺)らここへ移った。
五月の町裏らしい夜は次第(🔡)(dì )に更(⏬)ふけて(🔆)行った。お島(dǎo )の(🌔)許もとへ手習に(🤮)通(tō(🌭)ng )って来(🎁)る(🔣)近(jìn )所(👄)の(🚚)娘(niáng )達も、提(📡)(tí )灯(👼)ちょうちんをつけて帰(guī(📼) )って行(🔮)っ(🐽)た。四辺あ(🐁)たりには早(📚)く戸(📢)を(📞)閉(bì )めて寝る家(🏠)も多(🏓)い。沈まり(🎒)返った屋外(🧑)(wà(👀)i )そと(😸)の(📎)方(🐻)で、高瀬の家(jiā )のものは誰の(🏣)声(🎬)とは(🧙)一寸(🐘)(cùn )見当のつかない呼声を聞きつ(🎠)けた。
「これ(🥏)、(🥜)繁、塾の先(xiān )生が被入いらしった(🚬)に(🍜)御辞(cí )儀し(🔏)ないか(📨)――勇、お前(qiá(🐭)n )は(🏮)ま(📲)た何(hé )だッてそ(😊)んなところに立っ(🕜)ている(💰)んだねえ―(🍚)―(🗄)真実(📦)ほん(👔)と(🐵)うに(👔)、高(gāo )瀬さ(➡)ん、私(sī )も年を取りましたら、気ぜわしくなって困(🏾)りますよ――」
(💃)あ(📸)る日、高瀬は受(shòu )持の授業(🙏)を(🤬)終って、学士の教(jiāo )室の側を(🎊)通った。学士(shì )も日(🚌)(rì(🤙) )課を済ましたところ(🦈)で(🤜)あったが、ま(🎶)だ机の前に立(lì )って何か生徒に説明して(🎼)い(🏆)た。机(jī(🦌) )の(🙏)上には大(🔞)理石の屑くず、塩酸の壜(tán )び(🛶)ん、コップなどが置いてあっ(🗓)た(🦗)。蝋燭ろう(🐞)そくの火(♍)(huǒ )も燃えていた(🤐)。学(🍾)士は手にしたコップ(🤧)をすこし傾かし(🤰)げて見せ(🎹)た。炭素(sù )がその玻璃板(bǎ(👬)n )ガラスいたの間(🎈)から流れる(🈵)と、(🤱)蝋(📂)燭(🦅)(zhú )の火(🌿)は水(🖨)(shuǐ )を(😗)注ぎ掛(guà )けられ(🎣)たように消えた。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025