同じ家(jiā )に生(shēng )ま(🤰)れた兄(xiōng )弟(🛬)の人(🗜)た(🐱)ちがそろいも(🍺)そろっ(😷)て学(🗂)問の道に達したというこ(🛄)と(😘)も、実(shí )に(🌏)ゆかし(💰)い話ではありま(🧑)せんか。
鹿野(👜)山(shān )は(♟)上(shàng )総(🔧)かずさと(🔐)房州の両(liǎ(🆒)ng )国(guó )に(🕙)またがってい(🌐)る山です。わ(💌)たしの越した(🎱)峠(🏗)はそ(👾)の山つづきで、峠(🎚)の上に一軒屋のあ(💂)るようなところでし(👲)た。通(tōng )る人も(🈺)まれでした。わた(🍈)しはそ(💯)れより(🏞)以(📗)前(🔮)に伊(yī )賀いがと近(jìn )江(💻)おうみのさみしい国(🕠)境(jìng )く(🛠)にざかいを(🎛)歩いて越した(🧙)こともありますが、鹿野山の峠道(🍙)は(📂)も(🕖)っ(😫)とさみしいと(📪)ころ(🅾)でした。
(🤵)近江(🔇)おうみの刀(dā(🛷)o )鍛冶かたなか(💵)じ、堀井来(🚀)助ほ(🔮)り(🍬)いらいすけ老人は、刀鍛冶(🚜)(yě )のほうの(✝)名(míng )前を胤(😷)吉(jí(🐔) )たね(🏺)よし(🍋)といいました。二(èr )十五歳(suì(♋) )の若(ruò(🎳) )さで近江(🅾)の(✍)膳所ぜぜ藩のお(🌁)抱かか(🥐)えになったほどの腕(💭)ききでしたが、明治の(🌤)世の中になりま(🌖)して(🏔)から一時(🍖)(shí(🕍) )刀の道(🖊)も(🐸)すたれたものですから(🗡)、琵(pí )琶湖びわ(😗)このほ(🙋)とりの鳥(niǎo )居川(chuān )村とりいがわむらというところにかく(🏉)れて百(🎰)(bǎ(🔏)i )姓(😳)のくわやかまな(🛷)どを打ってい(🔍)ま(🐉)し(🕰)た。
新規、新規(guī )、見(jià(🍘)n )るもの聞(🗃)(wén )くものわたし(📢)に(👍)は新規(💟)なこと(🔽)ばか(👾)り。第(📞)一、自分の(💂)つ(📶)とめに(🥥)通(🤔)う小(📿)(xiǎo )諸(👽)(zhū )義塾ま(🤳)でが、(💁)まだようや(🤞)く形の整(📇)いかけたばかり(🍁)のような新規な学校でし(🦎)た。しかし、そ(♎)の義(yì )塾の二階の教室か(🚘)ら(🌷)、遠(🔃)く蓼科(kē(🙃) )たでしな(💻)の山(🚧)つづきの(🗝)見える窓(chuāng )のところへ行(há(👬)ng )っ(🎺)て、そこ(🕡)か(🐓)ら信州南(nán )佐久(jiǔ )みなみさくの奥の(⬜)ほうの(🎛)高原地なぞを望むた(🍥)びに、わ(📛)たしはようや(🎸)く(🔪)のこと(🕜)で静かに勉強(qiáng )のできるいなかに、も(😐)う(🔬)一(🌤)度(dù(🙅) )自分の(🍬)身(shē(💑)n )を置いたように(🔐)思いました。その窓の近くには、小諸(😈)(zhū )の(🗻)士(🖱)族屋敷(🌪)の一部の草屋(🥀)(wū(🏫) )根も(📕)見(jiàn )え、ところ(📐)ど(🖍)ころには柳(liǔ )のこずえ(👰)の薄く青(qīng )みがかったのもあり、(😵)ちょうどわ(🌄)たしが(🚾)出かけて行ったこ(🤘)ろはおそい春がようやく浅間のふもと(🛴)に近づいてきた時分でした(🍲)。たとえ学舎は小さくと(💖)も(🧛)、わたしはほか(⛴)の先生がた(⏯)とともに(🚙)働くことを楽(🍮)(lè )しく考(🏍)え(🛶)ま(✳)した。
で(😂)も、わ(👆)たし(😍)は(📅)小諸に来て山を望んだ(💼)朝から、あの白い雪の残(🚃)った遠(💯)い山(shān )々、浅間(🏌)あさま、牙歯(♌)ぎっぱの(👇)よ(🤐)うな山(shān )つ(😾)づ(🧦)き(🎛)、影の多い谷(✊)々、高いがけくずれのあと、それから淡い煙のような(🥗)山のいただきの雲の群れ、(🥊)すべてそれらのも(🏻)の(🛹)が朝(✏)の光を帯びてわたしの目に(🥃)映っ(⛩)た時から、な(🍜)んとな(🏥)くわたしのなかにはまったく(👧)新規なもの(💟)が始(shǐ )まったように思(♑)ったので(🥈)す(🐾)。
(🖲)長(zhǎng )いもの、仙台せんだい地方に伝(🎀)わ(📯)ってき(🛐)た(✡)「さ(🕒)んさしぐれ」の古い歌(gē )の(🤴)節。
一 (🕺)宮(🤜)城野(yě )
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