バラエティ番組《アサクリ 4 白鯨》2行目ライン
アサクリ 4 白鯨あらすじ
次郎(láng )は、新賀や梅(méi )本といっしょに校門を出(😂)た。新(🏋)智(🤑)(zhì(🌹) )と梅本とは、案(àn )外早く血(xuè )書(🦕)が県庁に届けられるようにな(🉑)ったが、これ(✖)はい(🥟)いこ(🔈)と(🌶)だろうか悪いことだろうかとか、それ(➰)が警察(chá(💈) )や(🚿)憲(😢)兵隊の意志によったもの(👘)だ(🔘)とすれ(❌)ば、恐らく結果は悲観(guān )的(💄)だろうと(🕺)か、(😬)いや、警察や憲兵隊ま(👏)でが気(qì )に(🛁)やむぐ(😪)らいだから、却かえ(🔝)って有望(⭐)(wàng )かも知(🤟)(zhī )れないとか、そう(🌩)いったことを(🌯)し(🤪)きりに(😜)話しあった(🤔)が、次(cì )郎(láng )はただ道づれをし(⛳)て(✏)い(🏠)る(🖕)というだけ(🎋)で、ほ(🐆)とんど(🎠)合槌(chuí )あい(🏳)づちさえうた(🥙)な(🦁)か(💁)った。そして、(🏷)二人に、「気(🧘)分で(📲)もわる(🏢)いんじ(💞)ゃないか。」と心(🥝)配されな(✊)がら別れたが(💆)、それから二(èr )丁(🛅)ほどの(➡)街(jiē )角まで(🌌)来ると、彼は急(🤲)に立ちどま(🈳)って考(🥒)えこんだ。街(jiē(🙋) )角を左にまが(🕊)っ(🐫)て少(🐳)し行っ(🐲)たところに朝倉先生(🙆)の家があるのであ(🤚)る。
「(🔩)だって(🍛)、それよりほかに(👔)な(🏞)いでしょう。」
次郎のふ(👸)み出(🚅)した(🔳)足は(😳)ひとりでにも(🚱)とにも(🏞)どっ(🍿)た(🔐)。彼は棒立(🕧)ちになったまま、道(dào )江から(⬅)馬田へ、馬(🍱)田(tián )から道(⏫)江へと、何度も視(🕳)線を(💿)往(🌱)復(😦)さ(🔫)せた。そして(😛)最後に唾(tuò )をご(📎)くり(👦)と飲み、自分(fè(🌙)n )を(✋)落ち(🌓)つけるためにかなりの努力(lì )を払(🤙)っ(🚮)たあと(🐶)、わざとのように足(zú(🕕) )音を立てて歩(bù )き出した。
敏(mǐn )子はそう言(yá(🤕)n )って(👪)立って行(háng )った。
「やあ、いらっしゃい。……つい(🏑)でにこ(🎰)れだけ(🧀)書いてし(🔫)ま(👛)うから(🦎)、ちょっと(🎆)失敬する(👗)よ。」
「(🐛)で(🛸)は、(👇)どうしたらいいの？」
新賀はひ(📦)ょう(🚀)し抜(🤫)(bá(❓) )けがして三人(ré(🈷)n )をふり(🍻)かえった。三人もおたがい(🙎)に顔を見(jià(⛷)n )合わせ(🎦)ている(🕋)だけであ(👫)る。す(🛫)ると校長(🎱)は(📙)もう(🕠)一(yī )度、「いいかね、君らを信頼(lài )し(👕)てたのんでお(🖊)くよ。」と、(📹)念を押し、(🕙)「(🏿)じゃあ、(😀)私はす(📪)ぐ県庁に出かけなけりゃならんから(🤐)。」と、あたふ(😙)たと(🏀)帽子(🎢)掛の方(fāng )に行って帽子を(🐣)か(㊙)ぶった。そこ(💰)で四人も默(mò )ったまま、校長の(💉)あとについ(🍳)て室を(🚠)出て来(😾)(lái )た(😭)、とい(🐶)うのである。
「(🌝)活躍(yuè(💏) )す(💅)る(😾)元(🚝)気がないほど打撃をうけて(🤗)いる(➖)とすると(🏳)、大いに(🗾)同情(qíng )に値(💩)するね。」
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