漫画《パコパコ 大学生》2行目ライン
パコパコ 大学生あらすじ
(🚏)ドイツのハイネとい(🥠)う(⛽)人が先(xiān )輩(💰)ゲーテを(📖)たずねた時のことは、まだわたしの若かったこ(⛽)ろ(🧠)にあ(🏸)る書(💱)物の中に(👷)見つけてお(📙)い(⛎)た(📨)ことな(♎)のですが、あの話(🐡)(huà )は(🧞)今だにわたし(🏖)の胸(🚣)に浮(🌀)か(⤴)んできます。若(ruò )かった(🐵)日の(😔)ハ(🚵)イネ(🧐)はあの先輩をたずね(❔)る時(💒)の(🌬)ことを胸に描(⏩)き(♉)まし(🚨)て、(💉)もしゲーテに会うこと(🆙)ができたら、あ(🐺)のこ(❄)とを話そ(🧜)う(🐽)、このことを(😍)話そう(🏎)と(💑)、いろい(🌃)ろ思いもうけな(🌻)がら(🔶)長(🀄)い冬(🐇)の夜を送っ(🍂)た(🏪)こともあ(🌔)るそ(🌍)うです。さて、会ってみると、先輩(🍆)(bèi )はただ(🗿)サクソニ(🐥)ーの梅(méi )のうまいことを(😀)ハ(🚚)イネ(📗)の前(qiá(♑)n )に言い出して、えみを(🔪)浮か(🏹)べて(🌃)見せただけ(🚕)であったということ(🏬)で(🍮)す。
(🦔)幼(yò(🖖)u )い時分(fè(👮)n )からわたしの(🐉)好きな(🎙)恵(😢)那山えなさんは(🥢)、(🎴)もう一度(🚥)自分(👈)(fèn )を迎(yíng )えて(⚡)く(🔊)れるよう(🎧)に(🥂)見えました。あ(🐾)の(📅)山のふ(🐨)も(🏑)とにある村をよく(🅿)見た(🗂)ら、(🐭)何ほどのものが生(➡)き返ってきているか知れないとは思(sī )いました(🐦)が(🍥)、わたしも仙台せんだ(🍻)いのほうに学校のつとめをひ(⏪)か(🏨)えていて(😞)、古(🍹)(gǔ )い(📴)な(🛴)じみのある家(jiā )々(💕)をたずねる時も(🚣)そ(⛷)うありませんでした(🥋)。乳母(mǔ )と(🙌)して(👛)わ(🐱)たしを抱(bào )いた(🐎)りおぶったり(🗞)してくれ(😜)た(🐝)お(😞)雛ひなも、(🕓)伊(yī )那いなのほうへ行(háng )って暮(🌜)らして(🗞)いるとやらで、(🛍)もはや村に(👥)も(🈂)いませんでした。先年の村の大(🥇)火にあったわが(🆒)家(🚖)の(🍭)古い屋(wū )敷で惜しい(🚣)と(😗)思(🕋)われるの(💕)は、(🤓)裏の土(🚫)蔵の焼け落ち(📲)たことでした。あの(🚬)土蔵の二階は全部(🛑)が書物(🛠)庫(kù )しょも(🥁)つぐらで、木(mù(🎍) )曾谷(⭐)きそだにの歴史(🈶)を(🤒)語(🙉)る古文(wén )書(🔤)や、じじ(🐖)ののこした写(xiě )本(běn )や、父(🎴)が一(yī(✋) )生かかって集(🌅)めておいた和(🍖)書(🏇)漢書の類(lèi )はことごとく失われたのですから。
二 チョンまげ
同じ家に(🕟)生(⬜)まれた兄(xiōng )弟(dì(💌) )の人(😌)た(🗼)ちがそろいもそろ(🥇)って学問(🍊)の道に達したということも(💳)、実にゆかしい話ではあり(🍭)ません(🐧)か。
海の口(😸)村は、(♈)もと川岸にあ(🤛)りました(😎)のが、(🚭)川水(🔝)(shuǐ )のあふれたために、(🙃)村(cūn )の人たちは高(🤛)原(yuá(🌛)n )の(🍁)すそ(👝)へよって移(yí )り住んだとの(🔫)こ(🐦)と。風や雪を防(fáng )ぐために石を(🥪)のせ(💑)た(🧑)板屋根を見(✴)ると、(🈹)深(🌷)(shēn )山みやまずま(🐌)いも思いやられます。そのへ(👺)ん(💾)に住んでいる人たちの仕(🎱)事に(👷)は(🔍)、飼馬か(👁)いば、耕作(😏)、杣そま(😯)、炭焼きな(🍻)どあ(⏹)りますが(⬜)、わけて(💮)も飼馬か(🚁)いばには熱(🏰)心(xīn )で、女(nǚ )ですら馬の性(🕦)質(🍨)をよ(📽)く暗(🚻)記しているほどで(🦒)す。そんな土(💦)地がらですから(🕰)、娘ざかりの(🥩)ものが馬(👥)に乗って、暗い夜道(🍎)を(🎴)通るな(🗣)ぞは(🦃)平(píng )気でし(🌴)ょう(📹)。その人(⛪)(ré(🆓)n )たちが男を助けて(👦)外でかいがいしく(🌶)働(dòng )く時の風俗(sú )は、ももひき、(🐨)きゃ(🕚)はんで(🌺)、(🧛)めくらじまの手甲てっこうをはめています(🤷)。かぶ(📵)りものは編み(🈯)がさで(😿)す。ま(✉)あ、かわずふ(🤸)ぜいが(🔒)そ(🔵)んなことを言ってはなんで(🚽)すが、(🦉)これ(🛰)も(👛)見学の(🦄)ためと思って(🗒)見て(🎙)きたところでは、(🌸)娘(niáng )も美しいと言(🥦)いた(🐴)い(🎄)けれ(🍍)ど、さて強(❌)いと言ったほ(🏛)う(🆒)が至当(🔙)で、すこ(🔷)やかな生き生(📠)きとし(🕺)たお(🛩)もざしのものが多いよう(🐆)です。
わたしは横浜の(🥦)ある橋のた(🐄)もとからこの船(🏘)(chuán )に乗り(👰)ましたが、ちょうどお天(tiān )気都(dōu )合はよし、沖(chòng )に出て(💫)から(🚄)は一ぱいに(🌒)張(🆒)った帆(⚽)の力(🍅)(lì )で近海を渡るのですから、ま(😓)るで青畳(🗂)(dié(📙) )の上をすべっ(🎁)て(🕢)行くよ(🐄)うで(🕤)した。おてんとうさまが高(gā(⛑)o )くなり(🤠)ますと、船(chuán )では(👔)昼飯を出(🤾)してくれます(🦔)。それは船(⏸)頭がたいたこ(⏰)わいごはんと、たくあんのお(🚱)こう(📎)こぎりです。帆(🖲)柱(zhù )の(🈶)わきで潮風(🌉)に吹か(🍹)れながら食べてみますと、(😶)そんな昼(🐿)(zhòu )飯が実(shí )に(♉)うまい(🐐)と思いました。
小諸こもろの竹の(🈯)子は、鴇(🕥)窪ときくぼという近在きんざいのほうからくるわらび(⏩)を見て笑いだし(💚)ました。小(xiǎo )諸にはこんもりとした竹の(🏿)林(🐨)と言えるほどの(🤓)ものはほと(🐢)んど(🌵)見当たりません。真竹まだ(💪)け、孟(🕸)宗も(👘)うそうの類は、この地(dì )方(fāng )には十(shí )分(⤴)(fèn )に成(chéng )長し(🌳)ません(🎡)。でも(🎃)、細い竹の(📴)や(🗺)ぶ(🌘)があり(🤝)まして、春先には(💁)そこから細い竹の子(zǐ(🚚) )が頭(🗓)を持(🍢)(chí )ち上げ(🌛)ます。
守山もり(🏈)やまと(🏇)い(🔤)うところ(🐗)の桃畑は、わたしたちの義塾(🗒)ぎじゅくの木(♏)村先生(👒)(shēng )がお百姓にすすめて、(🔇)桃(👖)(táo )の苗木なえぎを移(🛎)し植えさ(👪)せたことか(😚)らはじまったと(🖲)聞きます。
八(🗜)(bā ) 夕顔よりかんぴょ(🍻)う(🔲)へ(✏)
一 浅間(💯)(jiān )のふもと
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