幸(xìng )にも(👐)、この手紙は、彼(bǐ )の心(xīn )を(🐘)友(yǒu )達へ伝えることが(🏕)出来(🏑)た。そ(😂)の返(fǎn )事の来た日から(💏)、牧(mù )野は(🔜)彼の仕事に取っ(❇)ての(❕)擁護(hù )者であった。しか(🎛)も、そ(🥙)れを人(rén )に知らそうとす(🍋)らしなかった(🈺)。三(sā(🚎)n )吉(😜)は牧野の深い心づかいを感じた。自分のベストを(🚪)尽すと(👢)いうことより外は、こ(😋)の友達の志(zhì )に酬むくうべきも(💢)のは(😵)無い、と(🚬)思(🙇)った。
(♋)こう言い(🗒)ながら(🐓)、お種は子(zǐ )供(🕦)を連れて、奥(🛐)の方へ行(🔔)(háng )った。
と皆なが言(💯)合った。日(🥅)頃(😊)(qǐng )親(🏹)し(🏽)くして、「叔(👼)(shū )父さん」とか「叔(shū )母(🚪)さ(🚎)ん(🐰)」とか互に言(😂)合(hé )った近(⬛)所の人(rén )達は、かわるがわる訪ねて来た。
家へ帰っ(🌕)てから(🔘)も、三吉(🎣)はそう委くわ(👧)しい(🥈)ことを家のものに話(huà )して聞(wén )か(🔙)せなかった。末(🎅)の(🤫)子供は炬燵(📱)こたつへ寄(⏫)(jì(🤕) )せて(⛱)寝(qǐn )かしてあっ(🎳)た。暦や(🚳)錦絵を貼付はりつけた(🖋)古壁の(💞)側(cè )には(❄)、お房とお(🥇)菊(jú )とがお手玉の音をさせな(🌈)が(🏄)ら遊(♟)んでいた。そこ(💃)いらには、首の(🐒)ちぎれた人形も投(👹)出し(🙄)てあ(🤞)った。三(🚧)吉は(🐱)炬(👿)燵(🙊)にあた(🌽)りなが(🎫)ら、姉妹(🐁)の子供を眺めて(👬)、(🌑)どうして自(zì )分の仕事を完成(🍜)しよう、どうし(📨)てそ(🅰)の(👍)間こ(🖋)の子供等を養おうと思った(🍳)。
「菊ちゃんは色(👫)が白いか(⌛)ら(💉)、何を着(zhe )ても(🎴)似合(hé )う」
「(👦)ええ、幸(🚤)い好(hǎ(👭)o )い(🕣)のが見つか(🌙)ったかと(👄)思いましたら、(🐟)養蚕(cán )をする(🍣)間(jiān )、親の方で帰してくれ(🔷)って」
叔(shū(🕍) )父の家は(😯)広い(❓)植木(📱)屋の地内(🤷)で、金目垣か(🥐)なめがき一つ隔(📱)て(🎇)て、直じかにその道路へ接し(🔜)たよう(⚪)な位置に(🦓)あ(🖲)る。垣根(gēn )の(🍎)側(😖)わきには、細い(🌀)乾い(🐩)た(⛱)溝みぞが(🐟)ある。人通(🍈)りの少い(🍫)、(💛)真空(💋)のように静かな(🤲)初夏(🍗)の昼(zhòu )過で(😰)、荷車の音もし(🕸)なかっ(🥝)た。垣根(🍥)(gēn )に近(📎)い窓のところから(🔪)は、叔(shū )母のお(👍)雪(🔕)(xuě )が顔を(⤴)出して、(📷)格(🎟)子に取(🖋)縋(zhuì )とりすがりなが(🤶)ら屋外そ(🎃)との方を眺(tiào )ながめ(🕝)ていた。
「房(fáng )ちゃん、(🙎)いらっしゃ(😲)い。着物おべ(🤡)べ(🍯)を着てみましょう――(🍾)温(wēn )順(shù(🕺)n )おとな(🍊)しくしないと、(🔺)東京(jī(🕑)ng )へ連れて行(🚄)きま(👭)せん(🛰)よ(✉)」
女(🔐)学生風の袴(🥚)を着けた娘がそこへ帰(🏪)って(👟)来た。お延(yán )のぶと言(🖌)(yá(🥅)n )って、郷(🤐)里(🧣)(lǐ )くにか(🔛)ら修行に出て来た森彦(🕟)(yàn )の総(zǒ(🏠)ng )領(lǐng )――三吉が二(èr )番目(🤮)(mù )の兄(xiōng )の娘であ(🆚)る。この娘は叔父(fù )の家(🐜)から(🎛)電車で学(🔧)校へ通っていた。
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