そう言って(⏹)彼女(🥜)が説明(míng )した(♿)とこ(🍤)ろ(🏯)によると(🤗)、馬田(tiá(🌨)n )の(🆕)いた(😝)ずらは(🐁)、もうきょうで(🚳)三度目(🤟)で、(🚩)いつも一(yī(🥁) )心橋の向(🦑)こ(🎳)うの土(🙀)手のか(🔱)げにね(🌛)ころん(🔩)だりして、道(🛩)江の帰りを待(⤵)伏せている(🚗)。最初(chū )の時(shí )は、(🏞)だしぬけに(Ⓜ)彼女を(🏴)呼びとめて手紙を渡し(🐵)た(🤴)。道(🥝)江がすぐそ(👩)れを投げすてる(☕)と、(🏦)彼(🚢)はあわ(🎂)ててそれをひろいながら、何か(🥎)お(➖)ど(🤹)かすよ(🆑)う(😔)なこと(🏇)を言った(😄)。二度目(mù )は、し(🏽)つこく道(🐵)江(jiāng )のそ(🍘)ば(📲)にくっつい(🎲)て歩(bù )き(😝)ながら、いろんないや(⛱)らしいことを(🤮)言(🕥)い、村(cūn )の入(🏍)口近(jìn )く(🤷)になっていきなり彼女の(➗)手(shǒu )を握ろうとし(❣)たが、(🎓)彼女(nǚ(🏠) )は大声を立(lì )てて逃(😡)(táo )げ(🌽)た。そしてきょう(🤷)は三度目だが、道(⏲)江の方(📚)で警戒(🙈)(jiè(♒) )し(🚿)ていて、(🔣)馬田(tiá(🐭)n )のいるのがわ(🌿)かったので(🕚)、すぐ橋を引(🌜)きかえしてこちらに逃(táo )げて来(lái )た、(🚹)とい(🚪)うのである。
(⏱)彼は立ちどまったま(🍂)ま、(🕐)しばらくじっと馬田(🐳)の(🐏)う(🐯)し(😦)ろ姿を見(❤)つめ(📻)ていた。すると馬田は(😗)、(🐊)わしづかみに(🆖)していた帽子(📛)をふりあげて、つづけざ(💬)まに二(📚)三度(🗳)、つよ(😠)く自分の股をな(🌩)ぐり(💜)つけた。それ(🏫)は、彼(🛹)が何かやりそこな(🏁)いをしたり、(🗞)しゃ(♏)くにさわったりする時(shí )に、よ(⏰)くやる(🛶)くせな(🧓)のであ(🐷)る。
「そ(✂)れが(🕤)きっ(👞)と(✈)大(🚄)きな問題になると(🍩)思うね。」
次郎は(👯)、そんな実例(lì(🏾) )が(👹)あるかどうか(🍑)は(🕒)よく(👫)知らなかった。しかし、敏(mǐ(⛽)n )子(zǐ )の言っている意味(🗳)はよ(👂)くわか(🐲)った(🐓)。そ(🚡)して、そうであれば(🆙)あるほど、(🌒)いよ(🎈)いよ(🙋)馬田を許(🐊)しておくの(🍬)が不(bú )都合だという気がし(🅿)た。
次郎は縁側に(🍐)にじり出て、あ(👧)ぐらをかき、ぼんやり庭を眺めた。午後(➗)(hòu )三(sān )時の(🐂)日が(👎)、(🦂)庭隅の夏蜜(🏻)柑(⏫)の葉(yè(🌑) )を銀色にてらしているのが、いやにまぶしかった。
千太郎というのが馬(mǎ )田(😤)の(🙅)名(mí(😤)ng )前なので(🎪)ある。
「どこから見ていたの?」(😫)
道江の(⛽)家は、(👫)馬(🐜)田と同じ(🌶)く橋(🔊)を渡った向こうの村(cū(📜)n )に(🕰)ある。彼女(nǚ )が学校(💘)の帰(guī )りに、大(dà(👓) )巻(quàn )や(🕺)本(📯)田に用(yòng )があって、橋を渡らな(💦)いでまっすぐ(📦)こ(🙍)ちらの土手を行くことはし(🧘)ばし(👁)ばだ(🌾)が、きょうの様(🌇)子は決(💤)してた(🍒)だ(👅)ごとではない。彼女は、(🕝)或いは毎日のよ(🗣)うに(🍿)馬田に(🏵)学校の帰りをおびやかされてい(🛺)る(🐩)のではあるまいか。次郎は、ついこないだ自分の家の階段(duàn )の(😛)上で、(🆘)道(🥩)江(jiāng )と(🖤)馬(mǎ(🏧) )田(📐)が(🏧)出っくわした(💎)時(shí )のことを思(👮)いうかべながら、そ(🦆)んなふう(🐠)に考(kǎo )えた。
「すぐう(🔠)しろ(🌼)からさ。二丁(dīng )ぐらいはなれていたか(📧)な。」
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