「オ(♿)ンになんて言(yá(🎧)n )っち(😚)ゃ不(bú )可(kě )い(🖊)けないの。ね。私に頂戴(🦐)ッ(😹)て」
と(🍵)呼ぶ声が起った。音吉の弟(🍠)(dì )は(☔)人をめがけて大(dà )きな石を振(🍃)揚げている。
「この野(🐈)郎(👾)打殺ぶちころし(🚧)てくれるぞ(🍶)」
仏蘭西(xī(🤭) )語(🗃)(yǔ(🌽) )の話をする時(🔬)ほど、学士の眼は華やかに(🎂)輝く(🚤)ことはなかった。
その(🍤)人(🕉)は(🕥)身(🥇)を斜(🥜)めにし(📂)、(🐇)うんと腰に力を入れて(👤)、(🥙)土の塊かたま(😶)りを(👞)掘起しな(🍟)が(💨)ら話(huà )した(🌬)。風が(🍕)来(lái )て(🚕)青麦を渡(🚸)るの(❕)と、(🗺)谷川の音と、その間には蛙の鳴声も混って、ど(🗄)うかすると二人の話はとぎれとぎ(🏮)れ(🍤)に通(tō(🃏)ng )ずる。
「関わな(📘)いんじゃな(❌)くて(💑)、(🥄)関えない(🥛)んでしょう……」
と高瀬に話(huà )した。奥さんはユ(➗)ックリ(🕥)朝顔(yá )を(🐞)眺(tiào )められないという風に言ったが、夫(fū(🈂) )の好(🌑)(hǎo )きな花に趣味も持たない人(✏)(rén )では(🛷)無いら(🕓)し(✔)かった。彼(bǐ )女は学士が植えて楽む種々い(🚈)ろいろな朝(👎)顔(🥢)の(🚄)変り種(🍃)の名前(qián )などまでもよく暗記(🍠)そら(⏳)んじてい(📡)た(👃)。
「(🍸)先生、(🏋)虫じ(😒)ゃい(💳)け(😿)ませんか」
三人(rén )が連立っ(🔰)て湯場(📎)を出(🤟)(chū )、桜井先生の別(👏)荘(🎌)(zhuā(🖤)ng )の方へ(👮)上(shàng )っ(🖍)て行った時は(💨)、先生(📗)は皆な(📡)を待受(🏂)(shòu )顔に窓に近い庭石(🚕)に水をそそいでい(🦑)た。先生(shē(⛸)ng )は(🏫)石(🥠)(shí(🥛) )垣(yuán )の上に試みたアカシヤの挿木(👻)さしきを高瀬に指し(🚨)て(👡)見せた。門の内には先生の(🈲)好きな花(🧜)も植(zhí )えられた。
包み隠(🏎)しの無い話は高瀬(lài )を笑わせた。学士(🗜)(shì )は更(gèng )に、
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