漫画《壁 エロ》2行目ライン
壁 エロあらすじ
「僕(🍖)は(🎫)、(🔤)道江さんが、どうせ馬(🌀)(mǎ )田(tián )に(💮)ねらわれ(🗂)て(🏟)い(🙃)るんだから、(🍟)堂々とあた(🎀)りまえの(🎏)道(💿)を通る方(🌹)がいいと思(sī )うね。」
次郎は、(🔉)学校(🚗)(xiào )の(📍)こんな様(😐)(yàng )子を(🔦)、終(🤬)日いか(🦁)にも淋(😺)しそうに見(jiàn )守っていた。彼は(😄)、花山(🕵)校長の鼻の(🧕)移動の話をきい(😗)ても(🔍)ほとんど笑(xiào )わなかった(🎮)し、(🥊)森川の「教員(yuán )適性(xìng )審(♓)査(💺)採点(⛰)表(🤜)」を見た時には、むしろ(🧦)にがい顔(yá )をして(🚑)、(🚱)ひとりで校(xiào )庭(💾)にぬ(🤭)け出(📰)(chū )したほどだっ(🕡)た。ふだ(🎱)んから、彼はそう出しゃばる(❣)方で(🔙)はなかっ(🎹)たが、それで(💯)も、校友(✡)(yǒu )会の(🕡)委(🏷)(wě(📻)i )員(yuán )会(huì )な(🚢)どでは、新賀や梅本と(🍲)共にかな(😬)り(👣)意見(😓)(jiàn )を発(🧗)表(🍪)する方だった。そ(📿)れが(🕍)昨日以来(lá(⏰)i )、まったく沈默(mò )を(🖐)守(🦅)りつ(🍣)づけている(🎂)。き(🐬)ょ(🛰)うはことに新(xīn )賀(👶)や梅(✒)本(běn )に対(🏄)してもあま(📖)り口をき(🚏)かない。今朝(cháo )あたりまでは、誰(shuí )もそれを気にとめなか(🕋)っ(🛎)たのだが、(🔩)みん(💑)なが笑うときに笑いもせず、(💕)また(🏻)先生た(🐊)ちの品(🏊)定(🤩)めや、事(shì )件のこれからの成行(háng )きにつ(💐)い(👄)て、み(⌚)んなが(👌)非常な関心をもって話しあっているの(🚛)に(🕦)、自分ひとりで校(🛃)庭をぶらつきまわっ(🎼)たりし(⏰)ている(⭐)彼の(📁)様子が、いつま(🈺)でも周囲の注意をひか(🗞)ないでいるはずが(🚀)なかった(🌿)。しかも彼が、同級生の大(dà )部分がまだ(🧕)朝倉先生の顔(yá )も知らない一(yī )二年(🥟)の頃から、室崎事件や宝(bǎo )鏡(📰)先(xiān )生事件を通じ(🗼)て先(🤘)(xiā(👉)n )生から大き(✋)な(🐝)感化をう(👮)け、その後、白鳥(niǎo )会(🎄)の一(🌦)員にも加わ(😏)って、(🐄)先生(shēng )の心(🎬)酔(zuì )者の中で(🐧)もその(🧐)第一(🤼)人(🙆)者(⌚)にな(🧤)っ(🤬)ていること(🚸)は、誰で(🦀)も知(📨)ってい(🕜)ること(⚪)である。こんな時(shí )こ(🕐)そ彼は(🍷)み(🦋)ん(🏴)なの(🤫)先頭(🎤)(tóu )に(🅰)立(lì(💷) )って活動すべきではないか(🔑)。そうした考え(🙊)が、(🥘)一般の生(shēng )徒(tú )たちの頭に浮んで来(👧)るのは(💬)ごく自然であっ(🚍)た。
「朝倉先生が待っ(🌩)てお(🍻)いでだ。」――昨(zuó(🌽) )日父に(🍁)そう言(yán )われたこ(🚎)とが、(🌟)彼には一(yī(📱) )日気にかか(🎶)って(🍕)いた。しかし、なお一層(🗒)(céng )気にかかっていたの(🌞)は、(🔦)血書を(📛)書(shū )いた(🖤)自分(fè(🔼)n )の(🏈)ことを先生が「かわ(🛋)いそうに(🛶)」と言(yán )われたということだ(⬇)っ(🚵)た。最初この言葉を父の(🐍)口をとおして(🐫)きい(🤧)た(😆)時(shí )には、(📲)そ(🎱)れがあまりにも予期し(🕋)ない(👧)言葉(😜)だったた(📁)めに、ただ面くら(🧗)っただけだった。しか(🙈)し、彼に(🐂)とって、朝(cháo )倉(🎚)先生(shē(📡)ng )の言葉は(😫)、(😶)と(🛃)りわ(💴)けそれが(💢)彼(🙇)自(zì )身(🏧)のことに関し(🧚)て発(fā )せ(😪)られ(🍏)た場合(hé )、(🍓)ど(🎌)んな片言(🏿)隻句(☕)せきくでも、軽い意(🍪)味を(☔)もつ(🚥)ものではなかった(🏀)。彼はその(👁)あ(🌡)と二(🏸)階にね(😈)ころんで、ひとり(👹)でいろいろと考え(🛩)てみた。言(yá(📵)n )葉があ(✂)り(🗑)ふれた(✨)簡単なものだった(🌨)だけに、(🐽)かえって意味がつか(⚾)み(💖)にく(🤹)かった。もし(🚫)それ(⏺)が世(🐨)(shì )間普通の人の口をもれた言葉(yè )だったら、血を(📚)流した自分(fèn )に対する(🚨)同(tóng )情の言葉とも解(👫)されようし、また県当(dāng )局という大(👟)きな相手を向(xiàng )こうにま(🤘)わしたことに対するあ(⛷)われ(🆗)みの言葉と(⚾)も解されよう。しかし朝倉先生(shēng )がそんな甘い(🏗)お座な(🍣)りを言われ(🚿)ようはず(🐝)がない。先生(🗓)(shē(🧠)ng )の愛情(qí(⏰)ng )はも(😂)っと深い(🥫)のだ(🔷)。先生の言葉(yè )の奥(ào )にはいつも(🍾)きびしさがある(🐑)。わ(🐆)れわれの心(xī(🔐)n )をむち打って一歩(🐛)(bù(👈) )前進せし(🔁)めな(🚅)い(🎡)ではおかないき(🚂)びし(🔖)さがある。先生はあるい(👒)は(🔝)自分を始末に負えない飛びあがり者だ(👝)と思われたかもしれ(🚕)ない。「かわいそう(🥕)に、己を知らないの(🍃)にもほど(🚒)が(🌶)ある！」それ(🔱)が(🐄)先生のお気持だった(🤑)のではあるまいか(🗒)。
「(🐓)そう(📂)いえば、昨(zuó )日(rì )本(🤕)田は、変(🙃)(biàn )に(📋)人の顔ば(📆)かり(🐞)のぞきながら血(🔔)(xuè(🌗) )判をしていたが、ひょっと(🌫)すると血判(pàn )をごまかしたんじ(👝)ゃないかね(🦈)。」
「(🔣)し(🥂)かし、(🗳)昨日(🎹)からのあいつ(💁)の態(tài )度(🚿)が証(zhèng )明(🛩)している(😬)よ。なるだけいい子にな(🔄)ろうとしているにちが(👋)いない(⌛)んだ。」(♓)
「僕がここにいること、君(jun1 )は知っていたんだろう。」
「用がない(😯)からさ。」
「すぐうし(🛸)ろ(📢)からさ。二(🏿)丁(🚈)ぐ(🕙)らい(🚟)はなれていたかな。」
(🦉)次郎は、(🔈)ぐらぐらと目まい(🦂)が(🤞)す(🗽)るよう(🐘)な感じ(🤗)だ(👡)っ(🚾)た。徹太(tài )郎は、いつになく沈ん(✴)だ(🕑)調(diào )子(💈)で(🏻)、
「え(🎼)え(🚊)…(⏸)…出しました。」
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