「ええ、それはぼくにもわ(📄)か(👑)ります。しか(🦔)し、そのた(✝)めに、大河(hé )君(💘)が(☔)ぬれ衣ぎぬ(☕)を(🗿)きな(🃏)ければなら(🚦)ない(🛃)と(🐝)いう道(dào )理はないでしょ(🏄)う。ぼくとしては、それが(🈸)たまらない(🚱)ほど心苦しいんです(💬)。」
「出(chū )し(🌧)てわる(🏓)いことはな(🧒)い。しか(🐚)し、出さ(😹)ないほう(🎃)が(👁)いいんだ。少なくとも、今朝(cháo )の話には、(💡)出さない(🕞)ほ(🏷)う(🗑)が(🐣)よかったん(🔌)だ(🏬)。」
「何し(🐘)ろ紳士(🥌)し(🌅)んしだから(🔪)ね。」(📠)
先生(shēng )の言葉の調子は、はげしいという(⛹)より(㊗)は、む(🕴)しろ(📻)悲痛だった。
「今(🌼)朝の(🎗)鐘をついたのはだれ(🎥)じ(🚜)ゃな。」
次(👥)郎が入り(✅)口に立って様子をながめ(👚)ていると、(🎄)
先生は(🥛)、しかし、まもなく顔をま(➖)っ(🛤)すぐにした(🍕)。そして、(👾)これまで(💝)の(🆎)激しい(🈚)調子とはう(🚫)って代わ(👛)っ(🌹)た(🖨)、(✳)沈しずんだ調子で(🐀)言(yán )葉を(👴)つづけた。
「ぼくたち、学生(😷)時代(🕟)の学(🎣)寮がく(🥃)りょう(⏫)生活(🎬)を自治だ(🛣)なんて(🔽)いって、いばっていた(🍇)ものですが、(🚆)本気に(🖨)やろうとすると、実際むず(🚼)かしいものですね。」(🚀)
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