「(🤬)なるほど。……ふん。……そうい(💷)うも(💎)のですかね。……あるいはそ(📰)うか(🖐)もしれない。」(🏌)
「(🛃)起(🎎)(qǐ )きだしたようです。もうだいじょう(🏡)ぶですよ。」
(👍)次(🦁)郎は、自分の(🤷)責任で(🌨)ある二(èr )つの(⛵)室の掃除(📼)(chú )を終わると、すぐ便(👞)所(suǒ(💬) )掃除の手伝いに行った。これは(🤛)、かれが助(zhù )手として塾(🎊)生活(📸)をはじめ(🚨)た当初か(🛎)らの、(🈶)一(yī )つの誓ち(♉)かいみたよ(👿)うに(🙀)なっ(👜)ていたので(🐱)ある。
「べ(🙁)つ(✴)にこれと(🥏)申(🛅)す心得(🚈)もございません。た(😴)だ定(🥜)めに従(📸)いましてつきました(🚃)だけ(🥅)で……」
朝倉先生は、しか(🥫)し、どんな悪(è )い状(⤵)態があ(🥪)らわれて来ても、す(💴)ぐその(🏄)場でそれを(⛷)非難(🚏)することがなかった。す(👼)べ(😷)てをい(🤾)ちおう成(Ⓜ)り行き(🎛)にまかせ、行くところまで行(háng )か(🎈)せて(🎶)おいて(✒)、あとで(🏎)、―(💠)―たとえば食(💽)後(😭)(hòu )の雑談(tán )や(🅱)、(👳)夜の(🚐)集まりな(♒)ど(🍊)の際に、――そ(🏜)れを話(⏯)題(🎪)に(🛡)して、みんなといっ(😉)しょ(😀)に(🙃)、その原因結果(guǒ )をこ(🤗)まかに(🦉)究明し、(🤓)その究(📿)明(📧)(míng )を(🚁)とおして、共同生活の基準になるよう(😙)な原則的(😘)なものを探(tàn )求する、といったふうだ(👘)った(♟)のである(🚹)。
「妙みょうなもんだね(😫)、選(🐌)(xuǎn )挙(🏌)なんて。」(👉)
(🚌)と、なま返事を(🐸)して眼をそ(🎺)らした。そして(😢)、そのまま(🔙)、すぐそこを去(🚋)(qù )り、塾長(zhǎng )室(⌚)のほうに行(há(🙎)ng )った(🏰)。
「え(🤽)え、とく(🧠)べつ露骨(🔫)ろこつな(⚫)ようです。」(😖)
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