漫画《飛鳥 りん av 動画》2行目ライン
飛鳥 りん av 動画あらすじ
小諸からは関(🥎)せき君(📉)(jun1 )という人がわざわ(🌲)ざ東(dōng )京まで出て来(➗)て(🐬)くれまして、木村(cūn )先(xiān )生はじめ町の(🤜)人(🀄)たちのすすめを伝(🧞)えてくれまし(🚜)た。関君は明治(zhì(🏢) )学院(🥜)の出身(🖤)(shēn )で、わたしとは古いなじみの(👈)間がらでした。当(🈸)時(🤤)、京(😧)都の(❌)ほうにも教師の口はあり(🐐)まし(🎭)た(🚅)が、わたしはいなかに退(💽)(tuì )いてもっと勉強(qiáng )したいと心(xīn )を決(jué )めま(🍤)したから(🎸)、報酬もすくなく骨もおれ(💸)る小(xiǎo )諸(➿)(zhū )のほうの学(xué )校を選び(🛣)ま(🛋)した。そんな(🍨)わけ(🌼)で、翌(🗻)(yì )年の四(🗜)月(💺)には(🥅)浅間のふもと(📐)をさして、(🦁)いなか教師として出(🦒)かけました。
九 桃(🎚)
そこまで行きますと、ち(✖)ょうちん(🐟)をつ(🎲)けて出(chū(😔) )迎えて(📜)くれる人に会いました(🏦)。声(🐡)をかけ(🌿)て(📔)みる(🥋)と、(🈚)以前にわが家(🎌)へ出入(rù )り(🔒)を(🥂)し(🔐)てい(🚾)た男(nán )の一人です。そして、わたしの(🛍)荷(😆)物を持とうと言ってくれるので(😯)す(🥔)。もともと(🈳)わ(💬)が家の先(xiān )祖はこの地方のため(📞)に働(dòng )いた(👳)人たち(🖕)で(🌜)、村も先祖(zǔ(🎑) )が開き(💖)、寺(💝)(sì )も先(xiā(📃)n )祖が(➖)建(jiàn )てたと(🦒)いう(🙏)くら(🤬)いですから、そういう古くか(🍂)ら(🕳)の気風が伝わっ(🌻)ていて、な(🈺)んに(🏚)も土(tǔ )地のため(🍭)に尽(jìn )く(🍩)したことのない一(🎉)書生(shēng )までがこんな出迎えを受け(🛳)ることさえ自分に(🗳)は過(👺)ぎ(😲)たことの(🎻)ように(🚮)思(🖕)い(🚇)ました。わたしは足(👃)をふるさとに踏み入(🍎)れた(👯)ばか(😍)りで、まだそんな父(fù )の時代という(🎞)も(🐶)の(🖇)が根深(💖)(shēn )く残(💮)っていることを(🦓)も(📗)思いました。
(😩)小諸の荒(🌁)町あら(🐊)ま(✈)ちには、髪(🧣)(fā )を昔風(🐧)のチョンまげに(🚡)結んだ鍛冶屋(🉑)(wū )かじやさんが、た(🎋)った一人(🌟)(rén )残っていま(🗽)した(🆗)。明(🐆)(míng )治(🔲)の御代みよ(🍒)とな(🍨)っ(🖖)てから、そういう風俗(🎳)は(🦓)すたれ、(🕷)みん(💐)な簡易で軽便な散(sàn )髪(🔹)に(🛷)移(yí )りまし(❤)たから、これは小諸(🌓)へん(✨)に見(jiàn )られる最後(hòu )のチョンまげであ(🥥)りましたろう。も(🛢)っとも、手(🤾)ぬぐいでうし(🐋)ろはち巻(👖)き(🤤)にしただ(🏳)けで(🎛)も、からだが(🚳)引(yǐ(🙅)n )きしまるよう(🛰)に、昔の人(rén )がかたく(🦋)髪を(🍢)束ね、その根を細く強い元結(jié(♓) )もと(🥍)ゆい(🏹)で(🏧)引(yǐn )き(🚲)しめて、頭に力を入(rù )れたろう(🏋)かと思(sī )いま(🎐)すと、い(🍚)ちがいにそれをはやりおくれ(🗝)の古(💘)くさい(🍶)風(fēng )俗として笑え(🈺)ません(🖕)。おそらく荒町(dīng )の鍛冶屋さんも(🛀)、鉄の槌つちを握る時の助(🥪)けとして、一(yī(🧖) )生(🤚)そん(🥒)な(🌁)チョンまげで通した(🚵)のでしょう。この(🌘)鍛冶屋さ(👬)んは(⛲)、わたしたちの学校の体操教師で大井さんと(🌍)い(🥏)う人のおとうさんでし(🚤)た。わたしは(😩)大井(jǐng )さんを通して(🤹)、こ(🛑)の鍛冶屋のおと(🎾)うさ(❗)んにくわ(🌽)を一丁頼(🅿)みました。さあ、これです(💜)、これがおやじの打っ(📓)たくわですと言(yán )って、(🕡)大井さんがさげてきてくれたのを見ま(🦁)したら、な(🌕)るほ(🔔)ど(🎤)チョンまげで通(⬅)すほど(🎀)の(🎳)人の気象がそ(🗨)のが(🌼)っ(🆑)しりとした柄(🍈)のついた(👡)一丁のくわにもあらわれていました(💳)。
両岸には、南(nán )牧みなみまき(🌬)、(🧜)北(🌵)牧きた(🧙)ま(🎽)き、相(xià(🏳)ng )木(👈)あ(🌥)いきなど(😡)の村々が(🏛)ちら(😸)ばって(🎹)いまして(🌻)、金峯(fē(⏸)ng )山き(🍯)ん(🌚)ぷ(😙)さん、国師こくしが岳(yuè )たけ、甲武(wǔ )信こ(🐓)ぶしが岳たけ(🚏)、三(sān )国山みくにやま(🌓)の高く(🔊)そびえたかたちを(🚚)望(🍟)むこともで(👕)き、(🐽)また、甲州(✉)に(🌖)またがった八や(🚐)つが岳たけの(🦇)山つづきには(🕶)、赤(chì(💣) )々とした大くずれ(💉)の跡をながめる(♎)こともできます。そ(📓)の谷の突(🕐)き当た(🔼)ったところが海の口村で、千(🌪)曲川の岸もそのへんまで行(🍨)くと、(🗑)いか(⤴)にも(🔓)川(chuān )上(🏜)らしい。高い山(shā(🥀)n )々の(⛩)間をめぐりにめ(📦)ぐって流れる水の(🌤)声(shēng )には、思(🦁)(sī )わず、耳をそば(🕜)だてます(✨)。山の空(🥈)気とい(🐳)うものが、そ(🏵)んなに(🅱)あ(🤞)たりを深(🤡)く思わせ(💒)るの(🕓)です。
(💧)栗本先(🌾)生の長い生(🧔)涯し(🔐)ょうがい(🛁)にとっ(🆖)て、こ(😓)の函(♟)館時(shí )代の六(liù )年はいい(🔘)したくの時でありましたろう。わたしが皆(🙊)さんに(🔽)お(🥢)話しし(🧞)たいと(🗻)思(🔩)うのも、そこです(😂)よ。先(xiān )生(🔼)(shēng )の函(há(📂)n )館時代(dà(🐐)i )はず(🛸)いぶんさみ(🛍)しかったようですが、(🍞)しかし(⚪)そ(〰)の六年の(⏩)間(💀)に(🔎)先生がいろ(💧)い(🧙)ろやっ(🏽)て(🧥)みたことは、それから(🎅)江戸(🥏)えどに出てもっと大き(🐨)な舞台へ乗(🎺)り出して行った時の役に立ちました。病院や医学所(suǒ )を建てたことでも、薬(🧤)(yà(🔙)o )草園(yuán )を開いた(👱)ことでも、木の(🔍)苗(🥇)を移し植えたことでも(💝)、(👝)牧畜(📩)養蚕疏水工事の(🍣)監督で(🎃)も、何一(yī )つ(🧜)むだ(🈴)になるものはな(💌)くて(⏹)、(😧)それがな(🐠)にかしらほかの仕事をする時の(🅾)役に(🌷)立ち(📔)まし(📰)た。どうでし(⭐)ょう(📔)、先生は自分のしく(🙋)じり(🚴)までも役に立て(🍆)るこ(🎠)とを(🙅)知って(⛩)いま(🍯)し(🔭)たよ。これこそほ(🛬)んとうの「(⏮)経(jīng )験(🎳)」(🎃)というも(🐘)ので(🏉)しょう。
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