「おしまいのほ(♉)うは(🐑)、実は僕が打っ(🏴)たんでした。」(🍸)
朝倉先(🎸)生(😪)は、そ(🌎)う(😯)言って微(wē(📤)i )笑(xià(🍪)o )し(👕)た。そして、それ以(📲)上(🤑)口(kǒu )で説(shuì )きふ(❌)せることを断(🐯)念した。いずれはこれ(🌄)からの生活体験が、徐々じょじょにか(🏀)れら(🌳)を納(🤕)得(💁)させるだろう、というの(💌)が(🐘)先生の(❇)い(🙏)つもの信(xìn )念だっ(😧)たので(✝)ある。
大河は、ひとり(🥍)ご(🐞)との(🚈)ように、そ(🚘)う言(😡)いなが(😶)ら、やはり(⚓)打ちやめ(🎈)なか(🔳)った。そし(🕝)て、相変(🛵)わらず板木に眼を(➕)す(🐽)え、
朝倉先(📺)生は(🕓)、そう(🥗)言って微(🔊)笑し(📳)た。そし(🛒)て(👌)、それ以上口で(💢)説(🎬)きふ(💕)せることを断念した。いずれはこれか(🐔)ら(🎭)の生活体(tǐ )験が(⛅)、(🙅)徐々じ(🐮)ょじ(📒)ょにかれらを納(nà )得さ(🍋)せ(🎸)るだろ(🎬)う、というのが先生のいつもの信(📦)(xìn )念だ(🏖)ったの(💍)であ(✈)る。
次(cì )郎(🚏)がはたきをか(🗒)けおわり、箒ほうきをにぎるころ(😋)になっ(⛏)ても、ほ(🤭)かの(🙂)部(⏫)屋は、まだど(✊)こも(👁)ひっそり(🧜)と静まりか(🍁)えっていて、板木の音だけが、いつまでも(🎫)鳴りつ(🏣)づけ(🔫)てい(🛋)た(🌀)。
「私は、(🎒)大(🍰)(dà(🚊) )河をそんなふうに思うのは(🤶)、むし(💨)ろ(👧)大河に対する侮辱だという(📧)気もするんだがね。」
塾生(🔱)たちのある者にとっては(🤓)、朝倉(⚪)先生のそう(🆎)した(⤴)やり方(⛽)が、非常に皮肉に感じられた。
では、なぜそれならそれとはっ(🗃)き(💨)り書か(🐇)ないの(🧐)だろう。道(dào )江(💋)(jiāng )の名を書(shū )くのが(👤)きま(🔀)りわるく(🔲)て、暗々(🕖)裡(lǐ(⏱) )あんあん(🛃)り(🛴)にそれをほの(👧)めかしたつも(🧥)りなのだ(⏭)ろうか。ある(♍)い(🧘)は、予告な(🏫)しに道江(jiā(🍀)ng )をつれ(📓)て(⬇)来(lái )て、自(🈺)分(fè(🌳)n )をおどろ(✡)かすつもりなのだろ(📶)うか。いず(🐢)れに(😣)して(🐸)も、自分(🗄)にと(👽)っては、あまり愉(yú )快(kuài )ゆかいなことではない。何という(📷)いい気(qì )な、甘(gān )あまっ(🤓)ちょろい兄だろう、と軽(🍱)蔑(🦕)けいべつし(👏)てやりたい気にさ(💊)えな(🌈)る。
「そ(✏)りゃあそうだろう(🤣)。それがあら(🌺)われるのはまだ早いよ。」
大(🥨)河(hé )はとぼけ(🔍)たような顔(🌦)をして(🌒)、笑った。
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