次(🧢)郎(㊗)は(📟)廊(láng )下をとおっ(🦔)て書斎(✳)に(🎁)行(🎊)った。朝(🎇)倉先生(🧢)は机の上(🛁)に巻紙をひ(🌦)ろげてし(🎫)きり(🎵)に手紙を書いて(🍣)いた。も(🏉)う五六通書(🔃)きあ(🛄)げたら(🦊)しく(✏)、封をしたのが机(jī(🤯) )のすみに重(chóng )ねてあっ(♒)た(🎨)。次郎が敷(fū(♊) )居のすぐ近(🍑)(jìn )くに坐ってお辞儀(yí )をする(🍥)と、(👠)
「僕(pú )は、道(😆)江(🛡)さんが、どうせ馬(🕓)田にねらわれている(🥣)んだから(🙄)、堂々と(🛂)あたりまえの道を通る方がいいと思(sī(㊗) )う(🕖)ね。」
「そうか。じゃあ(✡)君(🎋)はきょう(🤐)ここに来(🗑)るん(🕎)じゃ(📙)なかったね。今度のことがすっかり片(🥂)づ(📀)くまでは、これか(🏕)らも君(🥨)は(🐉)来ない方(👟)(fāng )が(🚄)いいよ。君(jun1 )ばかりじゃ(⬆)ない、新賀や(👆)梅(méi )本やそ(👻)のほかの連中も同(tóng )じだ。君のお父さん(🖱)にも、当(🤤)分お出で下(xià )さらんように(🏄)言っ(🚶)ておいて(🕦)くれた(🕥)まえ。」
(👶)次郎(🏈)(láng )は(👃)、(🕎)それでも(🔉)返(😜)事(🚿)をしな(💞)い。視線(🕖)(xiàn )はやはり(🍷)馬田の眼に一(🥌)直(zhí(💹) )線に注(🐗)がれた(🤲)ままである(🎺)。
彼(bǐ )は(🌏)、しかし、それからも(🦐)、校内(nèi )を方(fāng )々歩きま(🌷)わって、上(shà(🛠)ng )級の生(shēng )徒(😞)たちが幾人(🛹)かかたまって話している(🐹)のを見つけては、そ(🔸)の仲間に入り、(🚰)そ(🦗)れとなくストライ(🔳)キ(😍)を(🥛)煽(👴)動(🎈)するよ(🤔)うなことを言(❓)っ(🔋)たり、次(🌌)郎をけなしたりすることを忘(🧤)れなかった(📙)。
「次郎(láng )さん、(🧘)今お帰(📥)り?」
敏子はそう言(😈)っ(🦁)て立って(😽)行った。
「(✌)悲観しきっ(🚑)て、どうにもならない(🚱)んだろう。」
道江は敏(mǐn )子を見(📱)て言(yán )った。
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