「で(📞)も、道(dào )案(àn )内(🍚)によく引(🍤)っぱり出(❓)されなかったことですね。」
「起(⛴)きだ(⭐)し(✨)た(👌)ようで(⛺)す(📻)。もうだいじょうぶですよ。」
「(🏡)心苦しければ、君自身で何とか始末したら(⬅)いいだろう。原(👥)因はも(🍻)ともと君にあ(♍)るんだか(✌)ら(🥖)。…(🐛)…(🙈)私(🏇)は(👥)、板木の音そのものを問題にしただ(😋)けなんだ。」
「(🌆)僕も(🥗)そう思って(📣)、わざわざ廊下に出て見(🐘)た(🌦)ん(🔯)です(🍮)が、当(🔍)番は大(dà )河(hé )君だったんです。」
朝倉(🥙)先生(shēng )は、そう言(yán )って微笑し(🌮)た。そ(😅)して、それ以上(⚫)口で説きふせ(➗)るこ(🚓)とを断念(🏢)し(🙇)た。いずれはこれ(🈹)から(🔻)の生活(💢)体験が、(🙇)徐(🅾)々(🏴)じ(🚭)ょじょにか(🥪)れらを(🐝)納(🥞)得させる(📨)だろう(🚾)、と(🌜)いうのが先(🔥)(xiā(🔮)n )生のいつもの信念だ(🦌)ったので(🌽)ある。
と(🧥)、み(🗝)んなにきこえ(⬛)るよう(🙄)な声で言いながら(🎩)、教(🎺)壇きょう(🚨)だ(🦆)ん(🍭)をおりてかれのほうに(💕)近づ(🚲)いて来(lái )た塾生(📐)があった(💈)。飯島である。次(cì(🛐) )郎は思わず苦笑した(🛹)。何かむ(😘)か(⛲)むかす(〽)るものが(🔱)、胸の底か(🛷)らこみあげて来(🌰)るよう(🌐)な気持ちだ(🅱)った。しか(🚡)し、か(🤺)れはし(💏)いて自(zì )分(fèn )を(🧢)おちつけ(🔌)、
「田(tián )川は(🔭)どうだい。」
み(🍽)んなの(📚)視(✍)線(⬆)は、もう(📁)さっき(😆)から大河に集中(🥇)されていた。大河の顔には、しかし、そ(🈹)れ(🌽)でてれているよ(🧖)うな表情はす(🕖)こ(🍋)しも見ら(🧘)れなかった。かれはた(🕛)だ一心に次郎の顔(yá(🍣) )を見つめ、その声に(📒)耳をかた(🙉)む(🧕)けているだけで(🦗)あ(🔶)った。
次(📧)郎は足音をたてない(🔟)よ(💫)うに、みん(✈)なの間をあるきまわり、いち(👯)じる(💦)しく姿勢(shì )のわるいのを見つける(🍸)と、それ(🎀)をな(🏕)お(🍱)してやった。
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