子(🤦)(zǐ )安は(🎴)心から出(chū )た声で快(🐷)活(huó )に(🐡)笑っ(🧞)た(🕣)。「(🤪)まる(📦)で、ゴツゴツした岩み(🍬)たような連中ばかりだ」(✂)と彼は附添つけたした。
懐古園とした(🕥)大(dà )きな額(🍾)の掛っ(🐷)た(🗽)城門を入(rù )って、二人は青葉に埋れた石(shí )垣の(🦑)間へ(👑)出た。その辺は(😈)昼休みの時(👳)間などに塾(shú(🔴) )の(🤡)生徒(🏴)のよく遊(yóu )びに来るところだ。高く築き上(shàng )げられた、大きな黒(hē(🧔)i )ずんだ石の(🏉)側面はそれに附着した古(🌮)苔と(🤰)共に二(èr )人の右にも左に(📅)もあった。
(🌎)浴場(chǎng )には桜(📳)井先生(👚)(shēng )も広(🥀)岡(gāng )学士も来(lái )ていた。先(😼)生は身(shē(📠)n )体を(🍻)拭いて上(shà(⏪)ng )りかけたところで、学士(🚛)だけ(🤹)鉱(👳)泉の中に(👺)心地よさそう(🧕)に入ってい(🗝)た。硝(xiā(🤖)o )子ガラス(🎼)戸(hù )の外には葡萄ぶ(🔙)ど(🥢)うの蔓つるも延び延(yán )びと(🙇)して、(⛄)林(🎾)檎(😀)(qí(📵)n )りん(🎏)ごの植えられた畠(💡)なども(🅾)見(🤾)える。
(🖕)仏蘭西語(🗺)(yǔ )の話をする時(shí(🍈) )ほ(🕢)ど、学(🌑)士の眼は(🐓)華(🚲)やかに輝く(♐)こと(🧦)は(🎬)なかった。
教(jiāo )員室は以前の幹(gà(🎇)n )事室(🌹)兼帯(dài )でも(🚊)手狭な(🥅)ので、二(èr )階(✌)の角すみにあった教室(🌲)をあ(🕧)けて、そ(🤟)っ(🎖)ちの方(fāng )へ引越(yuè )した。そこに(🚠)大(dà )きな火鉢(bō(🍢) )を置(🏡)いた。鉄(♟)瓶てつびんの(🏅)湯はいつでも沸(fèi )い(🗑)て(🎿)い(👆)た。正木大尉は(💮)舶来(lái )はくらいの刻煙草(😆)きざ(🌈)みたばこを巻きに来る(Ⓜ)ことも(🐺)あるが、(🚵)以前のようにはあ(🔽)まり話し込まない。幹事室の方(💶)に(🎚)籠(⛩)って(🐕)、暇さえあれば(🕥)独りで手(shǒu )習(🕤)をした(🍢)。桜井先生は(🐪)用(yò(👍)ng )にだけ来て、音(yīn )吉(⏹)が汲ん(➿)で出(chū )す茶(🚚)を飲ん(🥪)で、復た(👰)隣の自(🤑)分(fèn )の室(shì )の方(fāng )へ行(há(⭕)ng )った(👤)。受持(🏖)(chí )の時(🐆)間が済(🏔)めば、先(xiān )生(shē(💍)ng )は(🐦)頭(tó(🎮)u )巾(jīn )ずきん(👕)のような隠(🍠)士(shì )風(fēng )の帽子を冠(📣)(guàn )って、最(zuì )早(🈳)もう若(ruò )樹(shù )と言え(🌷)ないほ(🛐)ど(🚃)鬱(yù )陶うっとうしく枝(🥍)の込(rù )んだ庭(🕐)の桜の下(xià )を自分(🏰)の(⏲)屋敷か(🏳)さもなければ(📙)中(zhōng )棚の別荘の方へ(🏙)帰って行(🗺)った。
と呼ぶ(🙋)子供(gòng )を見つけ(♐)て、(🥠)高瀬は自分の家の前(🐡)(qián )の垣根(gēn )のあたりで鞠子まり(⛓)こと一緒に成った。
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