フェラ 動画《すん ごく 気持ちいい 中出し し よ ッ 愛 音 まひろ》2行目ライン
すん ごく 気持ちいい 中出し し よ ッ 愛 音 まひろあらすじ
「僕(pú )は(🚄)、道(💠)江(🌔)さんが、ど(🌸)う(😣)せ馬田にねらわれ(🐝)ているんだから、堂々とあ(🥕)たりまえの道を通る方がいいと思う(👠)ね。」(🐝)
馬田は(👔)あざけるよう(🏯)に笑った(📖)。
次(📰)郎は、まだ涙のすっかりかわきき(⚓)れな(🌭)い眼(🤪)を見は(💄)って(💥)たずねた。
この(🔭)採(cǎi )点表の波紋は(📋)決して小(🔛)さ(🌌)くなかった。押(🍖)(yā(🎠) )しよせた生(🔙)徒たちにまじって、あとでは(📞)先(🥀)生(shēng )たちまでが代る代(🅰)るのぞきに来た。生徒たちは(😯)、採(🤯)点表にのっている先生が来(📊)ると、一(📩)々その点(🈺)数を大声で(🐍)叫んだ。中には、備(😧)考欄(🍩)ま(🧡)で読みあげる者(🏧)もあ(🤟)った。先(xiān )生(shēng )の中(zhō(🌡)ng )には(🌇)、自(zì )分(fèn )で自(✂)(zì(🐪) )分の綽(chāo )名(👔)をよく知っ(🔜)ている先(🚲)(xiān )生もあ(🏳)り、そうでな(🐗)い(😹)先(xiā(❓)n )生もあっ(🔅)たが、そ(✒)ん(🤑)なことで、どの先(💗)生もい(🥣)やでも自分の綽(chāo )名をは(👻)っきり知らされるという結果にな(🏫)った(⛰)。もっ(🥡)とも、中(😤)学の先(🍈)生(🍔)で、自分に(🗺)か(🌝)ぎっ(🔊)て綽(👫)名はないな(🔝)どと(🌊)安(🚕)心(xīn )している(📶)ほどいい(🤲)気な先生はない(🕷)は(🙄)ずなのだか(🍣)ら、それは大したことではなかったかも知れな(🛒)い。し(😂)か(🐯)し、綽名(🍁)とい(🤮)っしょ(🏼)に、(💻)自分の点数と(🔱)き(🤲)びしい評(🍔)語とを知らなければな(☕)らな(🌸)かった(🌺)ということは、何(🍜)(hé )といって(💼)も最(⏭)近の大(dà(💻) )きな試煉(làn )であったに相違ない。ある先生は顔をひ(🥄)きつらせ(👭)てガラス(🔛)戸の(🚮)ま(💄)え(👤)に(😜)棒立になり、(🦏)ある先生は(🧞)一た(🍼)ん顔をまっかにしたあと、強い(📩)て(🈳)微笑を(🤵)もらした。しかしどの先生(shēng )も最後(hòu )に(🥝)は、自分にはまるで関係の(⏫)な(🦑)いことだ、(🐏)とい(🕊)ったような顔をしてその(🔶)場を(🛂)立ち去っ(🍿)た。ただ「(📰)あざらし」先生(shēng )だ(💅)けは、そ(👇)の綽名が自他共(📜)(gò(👵)ng )にゆるすほど有名になっていて、ご(👰)まか(🔙)し(🏬)がきかなかっ(🚯)た(👑)ためか、それと(🛌)も、(🐩)備考欄にあった通(🧡)(tōng )り、事(🎁)(shì )実粗野(✝)の(🏦)稚気ある(🎮)性格(💙)の持主であったた(🥡)めか、その(🍂)大(dà )きな口を思い(🐏)きり(🔖)横(héng )にひ(👟)ろげて、(📦)よごれた上(♑)歯をむき出し、(🙏)天(📉)井(jǐng )を(⛎)向いた(🖲)鼻の下(xià )に灰(💯)色の(🌨)あら(🥨)いひげを針のよ(🐢)う(😃)に立て(😽)、(♏)内をのぞきながら、(🥝)「わ(🍚)っはっは」と笑った。そして、「(🔋)わし(😔)だけは(😹)合格(🤓)(gé )の見込(🏋)(rù )があ(🚉)る(🤱)ちゅう(🤗)の(🤺)か。どうかよろしくたのむよ。」と(💢)言うと、くるり(🌷)とうしろを向(xiàng )いて、(🎪)もう一度「わっはっは」と笑(💆)(xiào )い、歯をむき出したまま、むらがっ(📎)ている生徒たちを押(yā )しわけて帰っ(📇)て行っ(🎿)た。
「君ら(🍥)は(🐗)す(🐡)こし本田を買い(🧞)かぶっていやしないかね。」
「しか(🎞)し(🦕)、(💥)馬田を(🏽)ど(🚴)うも(🎠)しない(🏜)で、ただ逃げまわってい(🌍)たんではだめですよ。」(❇)
「あ(✋)たし、やっぱりそっと逃(tá(🤣)o )げ(🎚)て(🚋)いる(📋)方が(📫)一番い(🤒)いと思い(🎊)ま(🏡)すけれど。」
「用がないからさ。」
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