恭(🕢)一は、そ(⛪)れ(🦋)まで大(🍤)(dà )した興味もなく、はた(🐪)で聞(wén )いて(🍢)い(🙉)たが(😧)、本田という名(🔂)が出(chū )る(🎐)と(👋)、ぎ(💪)くっと(🤡)して眼を見(👎)(jià(🎷)n )張った。
誰よりも感(😩)激したのは、恭一だっ(🦄)た。正義(yì )感の鋭(🚨)(duì )いわ(💣)りに、(🍍)気(qì )の弱い彼(🎚)(bǐ )は(🔋)、(📽)大(dà )沢(🚂)の(❗)こ(🖍)の言葉で、力強(🐜)い支柱(🔗)を得たような気(qì )がした。彼(🗻)は、何よりも、それを(🕥)次(🔌)郎のために喜んだ。そして、その日の(🌹)授業が(㊙)終る(🔽)ま(😵)でに、彼は、次郎の生い立ちや(🕣)、彼(🥛)(bǐ(🛌) )自身(shēn )の(🌵)次郎(lá(🏨)ng )につい(🍛)ての考えなどを、(🎩)何もかも、大沢に打ち(🚋)明け(✉)た。
「しっかりやってく(🌵)れ。君は(🥅)僕たちの仲(🚓)間だ。しかし(🎫)、ほん(📞)と(💼)うの仲(📌)間(⏳)は少いぜ(🍾)。だ(😠)から、(🐠)みんな(🖨)が一本(běn )立ちのつもりで(🍠)やるより、ないんだ。いい(👅)かい。」
彼の(🐔)人生(shēng )は、(🗾)中学校(✒)入学の第一日(🛩)(rì )目にお(🕚)いて、すで(🤢)に急激な拡がり(🔊)を見せ(🦔)て(⌚)いた(🐖)の(🛩)で(🈶)ある。
(🛀)と、大(dà(👅) )沢は、(⌚)次(🐴)郎の肩に手をかけて、
乳(rǔ )母の(🎤)お浜(🖲)には、次郎は、(🤹)それ(😭)から(😐)も、たびた(😋)び手(😶)紙を出した。返事(🚔)(shì )には、いつもきまって(🗳)、一(yī )番(🕊)になれとか、偉い人(📐)になれとかいうようなこ(🎡)とが書い(😗)てあり、また、それとなく(🗑)、今度の母との折合(hé(🖨) )いがう(🔜)まく行っているかど(📇)うかを、(🔱)知りたいような文句(jù )がつらねてあっ(🎦)た。次郎(❤)(lá(🕎)ng )は(🦖)、しかし、そのいずれにも、たいして心を動(💔)かさなかった(🍤)。彼(💞)は、そ(🍬)うした手(shǒu )紙に(⏳)よって(🤧)、お(🎱)浜の(🎗)自(zì )分に対する愛情(👗)を十(🎚)(shí )分に味(wè(🤒)i )わいな(😥)がらも、すでに一(⬅)段と高いところに立って、その中の文句(🍠)の意(🙁)(yì(🥨) )味(wèi )を読(dú )も(⏮)うとする気持になってい(🍟)た。それはちょうど、多くの大学生(📦)が故(gù )郷(🛂)(xiāng )の母(👷)から来(🦀)る訓戒の手紙(🌂)を読(👺)む(🗡)時の気持と、(❣)同(tó(🤥)ng )じような(🔶)も(💀)のであった(🔬)らしい。
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