寄宿舎(🌎)(shè )に閉じこめられ(🎭)て(🗿)かごの鳥のごとく(🥧)小(xiǎo )さ(👢)くなっ(🏜)て(🍟)いる師(📏)範生(shēng )の目(🏠)か(🗓)ら(🐝)見ると、中学生の生活(🤫)はまったく不(🕷)潔であり放(🍌)(fàng )縦(zǒng )ほうじゅうであり頽廃的たいはいてきで(😂)ある(😃)。
「かわいそうに青(qīng )木(mù )は今日きょ(📱)うはば(🕚)かに(🚩)しょ(🐭)げかえっ(🏝)て(🦐)いる、一本ぐらいは(🛃)打たし(➰)て(🐲)やり(🚨)たいな」
「ま(🔪)だ学(🕟)校(✅)から帰(guī )りません」と母(🚏)がいっ(🏇)た。
「女と合奏(zòu )したり、手紙をやりとりす(🆕)る(🤬)の(👦)は(🐝)どうだ」(😼)
「(🦒)じゃ一(🚡)高で一緒になろ(🏉)う、きみがショートでぼくが投(tóu )手で小原さんが(🔍)捕(bǔ )手だったら愉快(kuài )だな」(🤝)
「よ(🍏)しッ、(🔮)ぼくはかならず反省さしてみ(🦐)せる」
「だめだよ、つまらな(💏)い(⏫)」
「うむ(👜)、(⛺)う(🥇)まくやれよ、(🌬)金(🍆)持ち(🔏)の学校に負(🐒)(fù )けちゃ貧(pí(🛬)n )乏人(ré(🌖)n )の(💷)顔にかかわ(😔)らあ[(🕷)#「かかわらあ(🧝)」は底(dǐ(✡) )本では「かからあ」]」
「こんなきた(😄)ないは(👿)きだ(🧙)めによくがまんが(✔)でき(👞)るものだ」(🌊)と光一は思った(🚩)。
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