とその人は畠(tián )に居て言った。
子(zǐ(🤙) )安は心から(🐦)出た声(👬)で快活(huó(❄) )に笑った(👨)。「まるで、(🆙)ゴツ(💤)ゴ(🧓)ツした岩みた(🧗)ような連中(🦊)(zhō(🥚)ng )ば(🧓)かりだ」と(⚡)彼は附(fù )添つ(🐧)けた(🚡)した。
と慰撫なだめるように言いなが(👁)ら、高瀬は子(🍥)供を連(🐨)れて入(💰)(rù(🦂) )口(🍆)の庭(👄)へ入った。そこには畠を(🐰)す(😾)る鍬(🤟)くわなどが隅すみの方に置(zhì )い(🎏)てある。お島(dǎo )は上あ(💳)がり框かまちのとこ(🙃)ろに腰(🧦)掛(🛫)けて(⛷)、二番目(mù )の女(📜)の(〰)児に乳(🧙)を呑ませて(🆖)い(👌)た。
崖の(👗)道を(📔)降(jiàng )り(🥧)か(📩)け(🔄)て、漸(jiàn )く二人(🐳)は笑い(🔏)出した。隠居さんの(🏚)小屋(🧘)のあ(👵)たりで、湯場(🐗)の方から上って(🌻)来(🆒)る正(zhèng )木大尉の奥さ(🏕)んに(🏃)も逢(🍃)った(📹)。大尉の(🚳)奥さ(❣)んは湯上(📽)(shà(📇)ng )りの(🌌)好い顔色で、子供を連(lián )れて、丁(dīng )寧(🦋)(níng )に二人に(🎪)挨拶(zā )あいさつして通った。
「(👴)一寸気(qì )が着(⭕)かないでしょ(🎖)う。これに(💄)はそも(👓)そも歴史(🆘)がある―(🤱)―ベエスの記念(🐎)でサ」
「鞠ちゃんは(🚉)、先(🤩)刻(kè )さっき姉ねえ(🚀)や(下(xià )婢(🗓))(🕵)と一緒に懐古(🕹)(gǔ )園へ遊び(🧠)に行って来ました」(🏥)
ある日、(♈)高瀬は受持(🕤)の授業を終(🚑)って、学士の教室の側(cè )を通った。学士も(❕)日課を済ましたところであったが(🚏)、まだ机の前(🚱)(qiá(🍡)n )に立って(💀)何(🗞)(hé )か(🍶)生(shēng )徒に説(👝)(shuì )明(🛒)していた。机の(📛)上には大理石の屑くず、塩(🧦)酸の壜び(🏛)ん、コ(📃)ップなどが置いてあった。蝋燭ろう(💲)そ(🌿)くの火(💹)(huǒ )も燃えていた。学(xué )士(🆑)は(📕)手にした(🍞)コップをすこし傾かしげて見せ(🚧)た。炭素が(🖥)その玻璃板ガラスい(💯)た(🎃)の(🛀)間(🎿)から流(liú )れる(🗣)と、蝋燭(zhú )の火は(💠)水(shuǐ(👙) )を注(🌄)(zhù(🖇) )ぎ(🐝)掛けられたように(🚠)消えた。
塾の庭にあ(✌)る樹(🈯)木(🎰)の緑も(🐎)深い。清(📷)すずしそ(🍡)うなアカシ(🍓)ヤ(💅)の下には石に腰掛けて本を(🎢)開(kāi )ける生(shēng )徒(🧐)もあ(😫)る。濃い桜の(🔟)葉の(💩)蔭には土俵が出来(lái )て、そ(🔕)こで(💹)無邪気な(📀)相撲(📨)すもうの(📀)声(😴)(shē(🐩)ng )が起る(🎠)。この山の上へ来(lái )て(👭)二度七月を(🌴)す(⏹)る(🔠)高(gā(🏷)o )瀬(📃)には、学校(♌)の窓から見える谷や岡が(🤸)余程親し(🎮)いもの(🖤)と(🐿)成って来た。その(🤠)田圃(pǔ )側たんぼわきは、高(gāo )瀬(là(💑)i )が(🎒)行っ(✡)ては草(cǎo )を藉しき、土(tǔ )の臭気に(✍)おいを嗅ぎ(☝)、百姓(xìng )の仕事を眺(🔺)め、(🎊)畠の(📴)中で吸う嬰児あかんぼの乳(🏺)の(🦌)音を聞いたりなど(🏦)して、暇さ(🏢)えあ(🍺)れ(🐢)ば(🍷)歩(👇)き廻るのを楽(🔌)み(🦉)と(✡)するところ(🦅)だ(🔳)。一(yī(⛲) )度消えた夏らしい(❌)白い(🦅)雲(yú(🏴)n )が復た窓の外(wài )へ帰っ(🕧)て(🍷)来た(🅿)。高瀬は(🐺)その熱を帯(🥤)びた、(🐫)陰影の(🏤)多(duō )い雲(💛)の形(xíng )から、青(🍆)空を流(liú )れる遠い水蒸気の群まで、見分(fèn )けが(🐥)つくように成った。
と尋ねて、一寸そこへ来て(😂)立った高瀬と(🍮)一諸に汽(🚑)(qì )車を(💆)待(dài )つ客(🔂)の(⬇)側に腰(yāo )掛けた(🦕)。
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