「しかし、(🌌)下級生をバックして五年生に対抗(🔷)(kàng )す(😉)るのは(🎯)、や(🍾)ぶ蛇だぜ。来年は僕(pú )らが五年生(🧤)だか(🐝)らね。」
「みんなで(✊)僕(🍋)を親(📝)爺って言うんだよ(🧢)、(🚸)わっ(♑)はっはっ。」
「(🔬)きのうは、どうだった(🗜)い、雨天体操(🈹)場(🎹)(chǎng )で(🔱)は(🤽)?」(😗)
俊亮あての(😞)お(🍠)浜の便りは、全く珍しいことだった。文(👵)字(⛔)も、いつ(⭕)も(🏣)とち(🌕)がって(👖)、誰か(🍲)相(xiàng )当の人に頼んで(🎣)書(shū )いてもらったものらしかった。それには、(🎽)四角(🙆)(jiǎo )ばった時候の(📩)挨拶(👩)の(🎓)あとに、次の(🌍)よ(🔍)う(🕉)な文句が(📭)書(🎇)い(🤹)てあった。
そんな(👎)声がど(💑)こ(📺)から(📵)か(☕)き(🔱)こえた。
「大沢君っていうよ。僕の(🕕)親(🔖)友(🚾)(yǒu )で、同じクラスなんだ。」
(🎗)彼は(📀)思わ(🐩)ず(🎓)かっとなった。同時(shí )に、鼻の奥がすっ(🐏)ぱくなって、そこから、熱(rè )いも(😑)のが眼の底にし(🍋)みて来るよ(🕟)うな気がし(🙈)た(🐘)。しかし、彼は唇をゆがめてじっと(💙)それをおさえた。そ(🐅)して、しずかにその帽(mào )子(🌧)(zǐ )を拾い、ていね(🔥)いに形を直(zhí )し、塵(👢)ちりをは(📜)らってそれ(🍱)をかぶ(📍)ると、その(🈺)ままさっさと渡り廊(👎)下の方に向かって歩(😌)(bù )き(🐭)出(chū )した。
「負(🛸)けたよ(🧘)。今日(rì )は(🍔)次郎君にすっかり軽蔑され(⚡)ちゃ(🐜)った。わっはっはっは(🧞)。……(🥊)今(⛏)日(rì )は、(🥊)ここいらで(🕣)失(📽)(shī )敬(🔊)しよう(📦)。」
彼(bǐ )は、いつとはなしに、そんな(🔑)気がしていた(🗨)。はっ(💁)きり意識して、そうなろうと努め(🛺)たわけで(💄)も(📏)なか(🕑)っ(🌻)たが(🧀)、中(zhōng )学に入(🌓)学して以来、日一(🕟)日(🛏)と、(🗣)母や祖母(mǔ )の問題がその(😻)深刻さを減じて行き、こ(🐍)の(📲)ごろでは、よほ(🥄)どのことがないかぎり、(👹)た(🐉)いし(🎬)て気にもかか(🤰)らな(💄)くなって来(lái )たのである(🤑)。それは、たし(🍫)かに(🚀)、中学校というものの空(🤲)(kōng )気(qì )が、彼にい(🙍)ろい(🍁)ろの新(🎥)しい問題をあたえ、彼(💒)(bǐ )の関心(xī(📑)n )を(🌚)、急(🉑)に家(🍳)庭以外の世(shì )界(jiè )にまで(🐕)拡(🛩)げてくれた結(🍻)(jié )果(🧝)に(🎞)ちが(✍)い(💈)な(💮)かっ(⚫)た。そ(🐣)の意味では、中学校というところも(✳)、(😸)尊敬(😒)すべき(⛴)先生がいる(🛌)いないにかかわらず、人間を成(💵)長さ(⏱)せる何(🈺)かの魔術をもった(🦏)と(🐙)ころ(〰)だ(🏺)、といえ(🎅)るであろう。
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