次郎は、三(🗞)つボタンが自(zì )分を追っかけるの(💢)を、演説(shuì )し(➗)た生徒(🎅)が(🚞)とめてい(🎨)るんだな、と思いな(🏄)が(🤥)ら、足(🏾)(zú )を早(zǎo )めた。
「(🕕)そう(🙅)だよ。だから、(🥁)狐(hú )としては、それを(🌊)生(shēng )意気だとは、どうして(🚆)も(❎)言えんわけ(🚃)さ。」
「(🎈)僕は(🕦)五(wǔ )年生(shēng )に友(🉑)達(🤠)(dá )がいくらもあ(🕘)るんだが(🤰)、(🙉)これか(Ⓜ)らいじめないよ(🛤)うに頼んでおこうか。」
「僕もそ(🆓)うだろうと思(✡)うが(🎒)……。」
「だって、う(👑)るさ(💊)い(📊)ぜ。今年の五年(💱)(nián )生に(🥜)は、あっさりしないのが、ずいぶんいるんだから。」
「そん(🕥)な(🍣)こ(🥚)と、(🍽)ありませ(🧚)ん。」
「そこで、四年(🐜)生の責任い(🎌)よいよ大(dà(💑) )な(📯)り、だ(🖲)ね。」
「まさ(🚅)か、君の弟じゃないだろうな。」
「馬(🥇)鹿な奴(👛)だ。」(😷)
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