(👊)仲間達は(👃)、不平(🤳)(píng )そう(👁)な顔をし(🛃)て、しばらくそ(🐰)こに立ってい(🐱)たが、次(📞)(cì )郎がふり(🐰)向いても見な(✏)いので、(🚓)彼(🤥)らも仕(🖨)方なしに、ぞろぞろと動(dòng )き出(🍛)(chū )した。
次郎は、だしぬけに声をかけられて(📲)、(🦂)どぎまぎした。そして、な(😟)にか悪いも(🌬)のでも隠すように急いで(🗣)絵葉書を雑嚢の中に(💍)押(🍲)しこみな(🔏)がら、彼(bǐ )ら(👺)の方(🤰)にふり向いた。
教室(shì )の方か(🀄)らは、先(🥀)生(🍧)や上級(jí(🐲) )の児童た(🎾)ちが、大声(🛅)で叫(jiào )び(😘)か(🛃)わ(😰)しながら、(🀄)がたぴ(🍟)しと(❔)物を動かして(🐺)いる音が(🕣)、ひっきりなしに聞(wén )えて来(⛽)る。
「おい、(💸)次郎ちゃん、見(jiàn )ててくれ、僕(pú )、(🥞)勝っ(😽)てみせる(🤢)から。」
「いないや。」(🍊)
((🎈)ふふ(🍖)ん、(💼)そのご挨拶の気持(chí )も、どうせ明(💥)日まではつづ(🏣)くま(🕠)い。)(🕑)
「そう? 探して下すって?(🔭) でも、乳(🐯)母(🈷)やのいる部屋(wū )は、(👷)もうありませ(🚒)ん(🌯)のよ。」
「(🚱)どうな(😮)さ(🏑)ろうと(🚺)いう(📧)んです(🤜)?」(🔞)
次郎は(🛑)そ(🛄)う(🚵)言(🦐)いかけて息ずす(🙄)りした。
(💧)俊(⏲)(jun4 )亮は、(🛵)その(🧤)意味が(⤴)のみ(🙃)こめなくて、みん(🏬)な(👇)の顔を見(jiàn )まわした。
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