この一夏(🔞)の間(jiān )、わたしは姉(zǐ )の口(🔲)から(🕒)なき父(📖)の話をよく聞かされ(⛔)ました(🐇)。父(fù )は熱(🥌)心な(🍛)子の教育者(zhě )で(🛤)、(🗝)わたしも(🏼)六(liù )つ七つのころから(🚛)読書の(💇)道を父よ(🔢)り授けられ、十の(🗺)年(nián )に両親のひざ(🔖)も(😉)とを離(lí(🛹) )れた(🔍)のもやはり父(🕧)の意(yì(🍝) )見によって(🚬)のことでした(💖)が、そんな(🍒)子供の時(shí )分の(🏹)記憶しか自(🖐)(zì )分(😬)にはな(📐)いも(⛽)のですから、姉から聞く(🛍)父の話には初(chū )め(💛)て知るよ(👰)うなこともすくなくなかった(🔊)の(📩)で(🔞)す。わたしの(🚋)き(🚖)ょうだいの中でも、姉は一番の父親思いで(😐)したからね。父は(🎈)神坂(🕠)村(🍝)みさかむらのほうからこ(📂)の木曾(✋)福島(🔪)の町へ(🍞)もよく来(💋)(lái )た(👬)らし(💧)い。この町には父が歌の友(➗)だちと(👕)いう(👺)人もあったら(🎏)しい。わたしは姉の家で、父(😚)を知(zhī(🐩) )っ(🐧)ているという一(🍋)人(🔮)の(🍹)老人にも(🤡)会(huì )いました(🌎)。
呉(wú )く(⚡)れくみ子さんも、そ(👉)ういう家(🤨)に生まれ(💚)た人でした。こ(🙀)の人(🎤)は明治女学(🔔)校という学校で習(🛩)(xí )字を教えながら、舎監を兼(😐)ねて(🕡)いて、多(🎈)くの生徒(🧝)(tú )から(🧛)お(👶)かあさんのよ(❄)う(🤷)に(🍡)慕(🐏)われ(🌎)た(🦋)婦人で(📈)した。あの歴(lì )史(🚁)のある学校(🍌)もおしまいの時分には、(👼)先(🎐)生(🐄)方は一(🌞)人去り、二(🦖)人去り(🙁)するようになったの(🐄)で(🎩)す。そ(📑)の中で学校の盛(shè(👧)ng )ん(🛤)な時(shí )も、衰(🍓)えた時も、すこしも変ら(🌑)ずに(🤚)、いつ(🚒)でも同じよう(🔇)に人を教(🍴)えて(🖱)倦うまなかったのは呉くみ子さんでした(🐎)。ああいう(🚍)人(rén )の生(🦀)涯しょうがいは目立たない(🗓)も(🔱)ので(🕠)すから(📙)、わりかた(🔵)、世間に知られま(🏁)せんし、その人(ré(💮)n )の事跡(jì )も(🌇)多く伝わりません。し(⛴)かし、わた(➿)しは呉くみ子(🥥)さ(🗂)んのよ(🤣)うな、男も及(jí )ばな(💞)いほ(🗻)ど守る力(😤)に長(🤘)たけた婦人(🚙)のあったことを知っています。一番最後までふみと(⛄)どまって、あの学(xué )校と(💤)運命をともにした人(⏭)(rén )も(🗞)呉くみ子さん(📐)でした。
旧暦七(🌡)月(yuè(🦉) )十五夜には(🚫)月がこと(❔)に明(míng )るくこの谷間にさし入りました。姉の家のもの(👅)は、甥おいや姪めいから、年不相応(🔌)(yīng )に額(📏)ぎ(🗓)わ(🔓)のはげた(🏳)番頭(🤬)さんまで奥(ào )座(zuò )敷に集(🦂)まりまして、あかりを(🎓)遠く置き、縁側に出て(🚢)、思(sī(😠) )い(🤶)思いの夜(🔤)ばなし(🚊)を持(😗)(chí(🍈) )ち寄り(🐲)ま(🤪)し(👹)た。木曾(💬)福島もせまいとこ(🛂)ろで、わた(💛)しが吉村よし(🐫)むら(🍘)のむすこ(🔹)さんを連れな(🦁)がら東京から(🍿)来(lái )たと言えば、そんないささかな人(rén )の動きまでが、一(yī )晩じゅ(🏄)うに町(dīng )へ(😩)知れ渡っているくらい(🍿)のところです。ほんとにせきばらい一(🦕)(yī )つ(🐞)うっか(➖)りできないところだ、(🚅)そんな話の(🔜)出るのも(🉐)その縁(🎻)側(🍯)でした。姉のもとへかよってくる女の(🍶)髪(fā )結(🗺)いさんは唖おしながらに、それはかしこ(🐾)いも(📂)ので、姉はその人(🌡)の身(⏱)ぶ(🈴)り手(Ⓜ)ま(😪)ねを通(tōng )して、町のできご(🏞)と(🔫)を手に取(qǔ(🚸) )るように(☔)知ること(💹)ができ(🌝)る、そん(📌)な話も(🔖)出ま(🐲)したっ(😽)け。
九(🎄) 涼しそうなもの
そん(🥓)な(🍚)に年ごろも近(jìn )かったも(🗻)のですから、おたがい(🏐)に長い(🎪)長い手紙を書(👢)きかわしたり(👱)、もら(🚏)った手(🧥)紙(💛)は(👁)た(🧥)い(🤴)せ(🎸)つに(🔰)して何(hé )度(dù )もくりかえ(🌭)し読(dú(🏖) )んで(🚗)みたりいたしま(🔫)した(🎪)。めずらしい本でも手(🏕)に(🚶)入れる(🔓)も(♋)のがあれば、(🚞)それをみんなに回し(🐤)て、おたがいに読(dú )んで見(jiàn )、時には書き写しなぞしたば(✌)かり(🕍)でなく、(🏎)おじさ(🏜)んや兄たちに話せないよう(💳)なことでも語り合(hé(🏐) )うことのできる(💀)のは(🖌)お友(yǒu )だちでし(🍷)た。寒い日でも、なんでも(📧)、たずねたりた(💮)ずねられたり(🙂)し(❄)て、一枚のふとんを引き合(🤠)いながら(🏕)長い冬(🚨)の夜(🏎)を送ったことのあ(🅰)るのも、(🌭)そ(😼)う(🆙)いうお友だちなかまでした。
木(💊)(mù )曾福島きそふくし(🏟)まの(🕧)姉(✝)の家(☔)(jiā(🕠) )か(📎)ら(🍵)東京(👔)のほうへ帰って行(háng )く時(shí )のことで(🆚)した。わたしはその途中で信州(⬛)小諸(zhū )こもろに木村先生の住む(😷)こ(🏠)とを思(sī )い(🍖)出しました。木(🎰)(mù(🏳) )村先生はわたしの少年(🛺)(nián )時代(🔁)(dài )に、(🈲)東京(🌈)神田かん(🎠)だの共(🖥)(gòng )立(💭)学(🧡)舎(🍻)(shè )で語学(😣)を教(jiāo )わ(😜)っ(🍑)た(🈳)古い教(🐜)師でありますし、(🚐)その後(🕞)ごわたしが(😃)芝白金(🧐)しばしろかねの明(🥣)(míng )治学院(🌍)へ(😲)か(👂)よったころにも先生は近く(😍)の高(🍠)輪(👟)た(🍪)か(🔪)なわに住(zhù )んでいた(👢)も(🗓)のです(⏭)から、よくおたずねしたことがあり(💹)まし(🍕)た。先(xiā(🖖)n )生が信(🕞)(xì(📅)n )州のいなかに退(🌬)(tuì(🧗) )かれてからはお目にかかるお(🍭)りもな(🥛)かったので(😘)、久(jiǔ )し(🚯)ぶりで先生のお顔(yá )を(🗃)見た(🐪)いと思い、小諸の(🕦)耳取みみとりというとこ(⚓)ろにある先生の家(jiā )をたずねました(🖖)。わ(🤸)たしが小諸の土を(📃)踏(🦃)んでみたの(🔱)も(🥞)、そ(📆)れが最(zuì(🐽) )初(chū )の時(🤽)(shí(🏟) )で(🍮)した。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025