「君自身で?」
次郎は(🐺)、もうすっ(😋)かり、いつ(💒)もの彼をとりもどしていた。
と、朝倉(cāng )先生は、ち(👙)ょっと思案しあん(🏻)していたが、
「では、どうしたらい(🤮)いの(❣)?」
「(🐓)僕、(🔧)馬田と同じクラスで(🐄)すか(🧕)ら、(🏆)毎(🗿)日(💼)いっし(🧐)ょ(😶)に(🎠)帰ろうと(😵)思え(🌺)ば帰(guī )れる(🐌)んです。」
「あた(🕊)し、やっぱりそっと(💍)逃(tá(💖)o )げている方が一番(🔓)いい(✋)と思いますけれ(🍜)ど。」
次(cì )郎(🍘)は(😾)、詰(jié )問きつも(🐽)ん(😡)するようにた(🚡)ずねた(🎃)。
「あ(🐵)ら(🎠)、そう(🐻)?(🌲)」
「しかし(🚈)、そん(❎)なこと、何の役に(🚽)も立(lì )たないじゃあ(🗽)り(🎙)ま(👝)せんか。きょうも平気(🏉)で待(👬)(dài )伏(fú(🍶) )せ(📽)してい(🌈)たっていうんだ(🤣)ったら。」(🛍)
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