仙台せん(🍔)だいへ引き返(fǎn )してから(🏅)、わた(📵)し(⛳)は布施ふせさん(🏦)の(🍫)家の人た(🚟)ちとも別れ(🚃)て、名(🕘)掛(🚥)町な(🔟)かけちょうというとこ(💱)ろに(😀)あ(🔺)った宿のほうへ(⏰)移りました。そこは三(😙)浦屋といって、旅人(🔐)宿と下宿を兼(📶)ねて(☝)い(⛑)ましたが、わ(😼)たし(🏹)の借りた(🌉)のは(🍽)そ(♎)の(🐅)奥の二(🎈)(èr )階(jiē )の部(bù )屋へやでした(📸)。ほんとに、わた(🐚)しの仙台時代は(🔐)その二階(🐨)で始まった(🃏)と言(yán )っ(🤰)てもいい(🎍)。窓の外(wà(🔅)i )にはと(📝)なりの石屋さん(🐌)の(💋)石(📤)(shí )をならべた(🚡)裏庭が目の下(xià )に見えます。わたしは(🔘)石屋(🚙)さんと競争(🌃)で(🛏)目をさま(🧞)し(📼)て、(📖)朝(🏧)(chá(🐻)o )も(🚬)早(📻)(zǎo )くから机にむかいました。
涼し(🚢)そ(🗞)うな(🏥)も(🍦)の、方壺(🏵)山人ほうこ(🎡)さんじんのはすの葉のか(🏌)さ(🍨)。
(🐃)人の(👝)世(shì(🌎) )はふしぎなものですね(🏛)。その時(shí )わた(😦)しが木(🍟)村先生を(📯)おたず(🛂)ねしなかっ(🏕)たら(🐓)、小諸義(📎)塾(shú(👗) )こも(🕕)ろぎじゅくのあることも(🌄)知ら(➕)なかっ(✔)たでしょ(🌝)うし、先(xiān )生の教育(🌿)(yù(📜) )事業を(🍧)助けるよう(🔶)にとの(🎌)ご(🍀)相談(🏉)も受けなかったでし(🕋)ょう。わたしは(🍓)よく考え(📡)た上で(🛴)とお答(🍊)えして、いったん東(🚬)京へ帰(🗯)りました。ただ先(xiān )生のよ(🥙)うな人が小(🐏)(xiǎo )諸(zhū(⏯) )あた(😑)りに退いて(🍛)、学校(🗑)を(🏥)建て、地方の(📻)青(💪)年を相手に田園生(shēng )活というものを楽しん(💱)で(🙁)おられるのをゆかし(🚂)く思ったことでした(🍜)。
恩人、吉(jí )村さんの家といえば、わたしが少(🚘)年(Ⓜ)期から青年(nián )期にかけての日を送ったところで(🏨)す(🚲)。お話の(🚘)ついで(👭)に(🧚)、(☕)自分の書生時代のことをこ(🔪)こにすこし(🎛)書きつけてみまし(🦑)ょ(🅰)う。
わたしはうずらのよ(💊)うに小(🐻)さく(🥗)なって、雪のふりうずめる山里の(👆)家(😌)の(✉)窓で(💌)よく本(bě(👲)n )を(🎢)開きました。軒ばのつ(😲)ららは剣つるぎのよ(🍭)う(💚)だとも(♊)言(😡)ってみ(🧜)た(🗿)く、その長さは二尺に(🅿)も(📓)三尺(🎤)(chǐ )にも及(📍)びます。最初の一冬はわたし(🐭)もこごえ死ぬ(🖲)か(🐈)と思(sī )うほど、おおげさに(🐶)言えばそ(🕟)んなに寒(🥄)(hán )く思(sī )い(🥎)ましたが、でも一(yī(🍛) )年暮(🕦)(mù )ら(⏯)し、(🤘)二年暮らしするうちに、(😞)ずっとわ(📗)た(📿)しの(🗻)からだには「抵(dǐ )抗力」(💏)というものが出てきました。わたしはきびしい寒さを恐れないで、塩(🤘)のような雪が飛(💜)(fē(👄)i )ん(🦇)で(🌳)くる中(🍮)を(🗯)走(zǒ(🎷)u )り回り、山国の冬の(🏙)楽しさ(😕)を知るようになりました。わたしの教える学生(shē(📷)ng )たちは町に(🏨)住むもの(📸)ばかりでなく、(🔂)かなり遠くの村(cūn )から(🥌)学びに来(🎸)る農家の子(🙉)弟もありましたが、それらの青(🐛)年は一里も(💽)二(è(🕙)r )里(lǐ(🗽) )もある雪(📬)道を(🐻)毎日平(píng )気(👚)でかよって(👶)い(🧐)ました。
一 宮城野
(☕)なんという長(zhǎng )い冬が山の上へ来ると皆さんもお(🤑)考(kǎo )えでしょ(🗜)う(🍿)。
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