(🌡)そう(😝)考えると(🤲)、「(🐏)かわいそ(📫)うに」という先生(🈶)の言葉の意(🍃)味(wèi )は、こ(🤐)れまで考えたのとはまるでちがっ(🕗)たものになっ(🌭)て(📹)来た(📤)。先生は、その言葉に(♟)何もとく(🏋)べ(🏵)つな(❌)意(🌙)味(🏚)をもた(🕯)せよう(🕶)とされたの(⏺)で(🎨)はな(🎛)い。ただ先生のはっ(👩)き(🔍)りしたご(😱)決意(🌀)(yì(📶) )と(🧑)自分に(🏼)対する(🙉)愛(à(📗)i )情とが結びつい(💮)て、何(hé )の作(🤼)為さくいもな(🌉)くそ(✳)ん(🛅)な言(yá(⛷)n )葉(🏐)となっ(😍)てあら(🔫)われた(📫)までだ。それにしても(🗞)、先生の(🗄)そ(🕰)のご決意につい(🌴)て(🛵)、(🍙)自分(👝)(fè(🗺)n )がこれまで一度も考えてみようとさえしなかっ(🐅)た(🎻)という(😫)ことは、何(🍳)と(⚽)いう愚かさ(🥅)だったろう(🌅)。先生(shē(⛺)ng )が(🍶)自分をどう考えて(🐎)いら(👫)れようと、その意味で(✔)、自分(⏱)はたしかに(📛)己を知らない飛びあがり者だったにちがいないのだ! 次郎(🦀)(lá(🚒)ng )の自己反省は、昨日以来(👄)、こん(👣)なふうに(🏈)次第に深まって行くばかりだっ(😵)た。「かわいそうに」とい(🐦)う言葉を、(👵)先(xiān )生のご(😉)く自然な愛情の(🛋)言葉(yè(👌) )だと(🔕)思(sī )え(🎈)ば思うほど、そ(🎌)れが深(shēn )ま(🚓)って行くのだった(😻)。しかし、(🛎)そうした(🈯)自己(jǐ )反省の(🐺)苦(🆗)し(🕢)みは、彼(🎓)に(🐄)とっては(🍲)そうめずらしいこと(🚲)では(🚣)なかった(🚽)。彼は中学入(rù )学以来、とりわけ(🌷)白鳥会入会(huì(🎤) )後は(🤹)、絶えず自己反省(shěng )の苦しみを味(👸)わ(✒)っ(🔴)て来た、といって(⏳)も言いすぎではなかったのであ(🏸)る。だ(🙀)から(👀)、も(⏯)し(👍)それに朝倉(📋)(cā(😣)ng )先生の問題が直(🚜)接(jiē )結びつい(🐱)ていなか(🎊)ったとすれ(🍈)ば、彼(🚁)(bǐ )は、きょ(🌘)う学(⏲)(xué(🎊) )校(xiào )で、同(tóng )級(🏻)生(🍒)たちにあや(♌)しま(🏕)れるほど暗い(💥)顔はしていなかったかも知れない。彼を絶望(🔎)(wàng )に近いほ(🕛)どの気持にさそいこんで行っ(🍋)た(🛃)のは、何といっても(🐓)、(🎗)朝倉先生(shēng )の辞(💚)任が決定的であるということに気(qì )が(👅)ついたことであ(📟)った。彼はそれを思うと、もう(📰)何も考え(🤬)る(🆓)力がな(🚀)かった。幼いころ、(📤)乳母のお浜にわ(🐭)かれた(🌥)あとの(💡)あ(🉑)のう(🛃)つろな気持、母に死別れたあとの(📆)あの萎し(🥟)な(👞)えるよ(💌)うな気持、それがその(🍪)まま現実となって身(🚫)に(📍)せまって来(🍩)るような感じが(🚸)して、(🉐)き(🔳)ょうは朝(🎚)(cháo )から誰とも(📤)口を(🛡)きく気(📼)になれ(🦑)なかった(🚚)のである。
「まあ、本田(tián )さん、しばらくでし(🤫)たわ(🦉)ね。さあどうぞ。先生(🧤)は書斎(zhāi )で(🐡)すわ。」
「昨(zuó )日(rì )はお父(🔉)さん(🏷)がいらっ(➡)して下す(🏈)って(🚼)、きれいなお(😍)卵をたくさ(🦅)んいただきましたわ……鶏の方(🔍)も、本田さん毎(🙄)日お手伝い?」
「ええ。でも、そ(🙌)んなこ(🀄)とよ(📝)りほかに、どうにもしようが(🚁)な(✨)いわ。」
次(🦉)郎(láng )は何でもない(🥜)ような調子でそう言いな(🦎)がら、メスをあてら(👰)れるま(🔺)え(🔏)の、(🙇)ひ(📌)やひやした気(🌛)持で道江(jiāng )の(🚚)答えをま(🧗)った。しかし、道(❕)江が答えるま(🛅)えに(🖊)、(🖼)敏子が口をはさんだ(📟)。
「え(👒)え、とき(🔄)ど(🏅)き。」
「ストライキには、僕、絶(🚘)対に反対す(⛸)るつも(🤗)りです(😅)。」(🕝)
馬(mǎ )田はあざけ(🌸)る(✨)ように笑った。
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