彼(bǐ(💮) )のこの驚きは、同(📣)時に、目(mù )がし(➖)らの(🏖)あつくなるような感(gǎn )激でも(🐅)あった。彼(bǐ )は(🕰)うつむいたまま、(🐅)縁板(🥗)につ(🤴)いた手(🔎)(shǒ(🚐)u )を、まるで(♑)女の(👀)子みたようにもじ(👋)もじさした。朝倉先(🍻)生(shēng )はそ(🍏)れを見(🔳)ま(✡)もりなが(🤜)ら、「君のお(🏖)父(👃)さんは、君(jun1 )のやったこ(⬜)とを(💅)生(shēng )ぐさい(♌)と(🦓)言って(🕛)いられ(🆖)たが、なるほど生ぐさ(➡)いとい(🧘)えば(🔡)生(👳)(shēng )ぐ(🛌)さい。たしか(🐈)に(🥍)思慮の(🔴)足り(🎰)ないやり(🕊)方だし(🏴)、(🎊)それに文(🥑)明的(👑)で(🚦)はないからね。し(🗒)かし人間(jiān )の真(zhēn )実な気持(chí )というものは、そのあらわれ方がどう(🕠)であろうと、やは(🎲)りうれしいものだ(🌲)よ。私(👫)はそれを味(😈)(wèi )わうだけ(🈷)は素(🌕)直(zhí )す(🎂)なおに味わい(🔔)たいんだ。むろん私に(💘)は私の行(✉)く道があるし(📷)、君(jun1 )の真実な気(qì )持を味わったからって、そ(🏬)の(🧤)道まで変える(📼)わけには(♐)いか(🥦)ないがね。」
「僕(🧡)には、本(🍕)田(😛)がそ(🎉)んな卑劣な男だとは思(💖)えないがね。」
「(🍈)そういえ(💈)ば、昨(zuó )日本田は、変に人の顔ば(👭)かり(🎅)のぞ(🐃)きながら血(👱)(xuè )判を(📜)していた(🔜)が(🈴)、(🎈)ひょ(🙋)っとす(🐽)ると血判を(🎨)ごま(🥎)かしたんじ(🉑)ゃないかね。」
「馬田に(🐱)は(🕔)それがわかっているんじ(📈)ゃな(🐱)いのか。」
次(cì )郎は感(gǎn )激(jī )と失(shī )望の旋風せんぷうの(🐕)中(💋)に、やっと身(shē(🔚)n )をさ(🌠)さえているだけだっ(📹)た。あ(🧡)ふれ(🍁)て来る涙が(🍬)膝の上に(🈚)つ(🔆)っぱった腕を(👯)すべって(🏙)、まだ(🅰)ら(🚷)に縁板をぬらした。
校長は、最(zuì )初鼻(bí(📥) )だけをぴ(㊗)くりと動かしたきり、眼(yǎn )玉(🚧)(yù(💩) )も口も(🏠)動(dòng )かさなかった。眼玉(yù )はテーブルの上(shàng )の(🌄)血(xuè )書に注そ(🙂)そがれていたが、そ(🆔)れを読んで(🐾)いるよう(🤒)には思えな(🦔)かっ(🚘)た。その(📢)う(🐔)ち(📜)に、結んだままの(🐰)口が、うがいでもする時のよ(😡)うに、むくむく動き出した(🤤)。そ(🏿)して、それがや(🚯)っと開(😸)(kāi )いたかと(📷)思(📢)(sī )うと、しゃ(👿)がれた(💍)女(nǚ )のよう(👔)な声で「(👂)これは、(🚁)知事閣下にも、(⏸)お見(🆘)せ(📆)しなけ(🍓)り(🚫)ゃ(👈)ならんの(🍶)か。」と、わかりきったことを(🈚)たずねた。田上が「むろんそうです。」と答(dá )える(📙)と、また(🌍)ぴくりと(🎠)鼻を動かし、「(💹)こんなものを知(zhī )事閣(gé(🈲) )下にお(🌻)見せ出来ると思(😸)うの(😫)か。君らにはまるで常識が(🛹)ない。どう(🎀)かそ(⤵)んなむ(🏬)りは言わないでくれ。」と、泣いているのか(🎡)、怒(💐)っ(♒)てい(♟)るのかわからないような声で(🎛)言(yán )っ(⬇)た。四(🕷)人(rén )共、(🦁)その時は、こん(💍)なの(🔵)が自分たち(🍴)の学校(☕)の校(xià(🎈)o )長だろうか(🎗)、という気がして、実(shí )際なさけなかっ(🚃)た(✊)そ(🕖)うである。田上が「(🍙)僕(📪)たちは朝倉先(xiān )生の留任さえ実(🤧)現す(🍣)ればいい(🤣)の(🥍)ですから、校長先生が(✴)そ(💺)れを(👯)保証(zhèng )して(👮)下さるなら、血(🚆)書の処(chǔ )置はお任(❗)せ(🍔)しましょう。」と言(yá(🧚)n )うと、校(xià(🛶)o )長は(🎥)何と思ったか、(🗨)急に椅子(🕶)から(🙂)立ち(👦)上(🔤)(shàng )っ(🕳)て、四人の顔をひとり(💬)びとり念入りに見まわした。そして何度(🎊)も(🙁)首をふっていた(🎼)が、おしまいに、永い(🏤)ため(🛀)息(xī )をついて、(👄)「君らの非(🏦)常識には全くあ(🧀)き(⬇)れ(🐊)てしまう。朝倉先(🍛)生の退(tuì )職は県の方針(zhē(🦑)n )でき(😂)まったことだ。県の方針で一旦(dàn )き(🌯)まった(🧗)以(yǐ )上、校(xià(🏄)o )長(💮)と(😴)しては(🥐)どうにもな(⤴)らないではないか、それ(🍜)が君(🔞)らにはわからんのか。」と言っ(😡)た。そ(🧑)して、もう一度(dù )永い(🚂)ため息をつい(🤕)て、どたりと椅子に腰をおろした(👉)が、い(🥍)かにも思いな(🔇)やんでいる(🍽)よ(⛄)うに眼(💳)をつ(🎁)ぶって、ひ(🧗)とり(🎻)ごと(🏼)のよう(✍)に言(💾)った。「そ(👈)りゃ(⛩)、(🛴)朝倉先(xiān )生が(📎)惜(🏖)しい(🍇)先(💤)生(shēng )だということは私(🙍)にもよくわかってい(😒)る。いや、誰(🏉)よりも(🕝)私が一番よくわかっ(💚)ているつもり(🐐)だ(🏴)。だ(🔣)から(🍯)、(❣)君(jun1 )らが先生の留(🌗)任(rèn )を願い出(🍞)る気(qì )持(🙍)には心から同情(🐂)す(🙋)る。しかし、何し(🍁)ろこれは(🗯)県の方針できまったこ(🚶)となん(📹)だから、おたがいにあ(🐲)きらめるより(🏋)仕(🎼)方が(🎷)ないで(😠)はな(😔)いか。」
「叔母(mǔ(🍄) )さん(🧣)、(🏥)は(🏽)いって(👄)もいい(🔶)んですか?」
朝倉先生(🈳)(shēng )の声(🕺)は低(🛶)かったが、めずらしく憤りにみちた声(🧢)だ(🚲)った。次郎は(🍅)、さっき自(🥞)分が(🌨)街角(🦂)に立って考えて(🍛)いる(👔)時(🍓)、変にじ(🎈)ろじろ自(🦖)分(fèn )の顔を(🐔)見て(🎡)、二度(📯)ほどそばを通(🚺)りぬけた四(sì(🚭) )十近(🥫)くの男(🎷)の(🦔)ことを(🦖)思い(🔬)起(qǐ )した。
「千ちゃん(🍊)のい(Ⓜ)たずらは、きょうだけで(🚰)はない(💒)らしい(🛢)の(😏)。」
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