「(🕔)だ(🌩)から、陰(🐹)ながら(🤬)バック(👞)して(📪)やる(🛏)さ。僕(😝)だ(👒)って、(😧)それはや(⛰)るよ。五年生(shēng )にも話せばわかる(🤱)奴はいるんだから、狐だ(🚰)けぐ(🥊)らいは何とか手出しさ(🐽)せんです(🚛)むかも知れん。……四年(nián )生全体がバックするなんて言う(🙈)と、大げさに(🌕)な(📝)る(💬)し、そうなると、(⬛)五(⚓)年(🥈)生(🔣)(shēng )だって負けてはい(🌊)ない(📯)だろう(🚺)。それでは(🆓)学校が(🎵)大騒(🌛)ぎにな(🥨)る(🍻)上(🕔)に、(🎲)君(🤝)の(🔲)弟のた(🍇)めにもかえって悪(🤥)いよ。四(sì )年生に侮辱された上に、(🛶)五(🌞)(wǔ )年(🔘)(nián )生(📲)全体にい(📏)じ(🐨)められる(🥠)こと(👁)になるんだ(🧠)からね。……どうだい、諸君(jun1 )、(🌲)みんながそのつもりで、(🎃)目立た(🦑)ないように(🧢)本田(tián )の(🚙)弟をバ(🕌)ック(🗂)してやろうじゃな(🍗)いか(😀)。」
「そ(🔸)の新(xīn )入(rù )生、(🤳)よっぽどす(👽)ばしこい奴だ(🌘)な。」(🛀)
「よせ! そん(🛡)な(🐣)議論を(☕)したって、な(🎰)んの役に立(🉑)つんだ。」
雨天(💦)体(🐄)操(💀)場事件(jiàn )は、翌日になると(🙅)、もう全(🉐)(quán )校(🍿)生徒(🐇)の噂の種になってい(🛰)た。恭(🎞)一(⛏)の教室でも、始(🎓)業(yè )前か(🏉)らその(🤗)話(🐓)でにぎやかだっ(🎠)た。
「(🥨)そりゃあ(🐥)、知(zhī )らんだ(🎫)ろ(📳)う(😵)。」
「(👘)その新入(rù )生、ちびのくせに、いやに落(🏄)ち(🐠)つ(🙁)いて(🌈)いたっていうじ(🔘)ゃ(🏩)な(⛏)いか。」
「しっかりやってくれ(🍓)。君(🤞)は僕たちの仲間だ。しかし、ほん(🐆)とうの仲間は少いぜ(🐈)。だか(🕤)ら、みんな(👣)が一本(❗)(běn )立ちのつもり(㊙)で(🐞)や(🥦)るより(👽)、(🚯)ないんだ。いいかい。」
「そんなけ(🍧)ちな(🤕)ことを考(🦋)えるのは、(👃)よせ。僕らは、四年とか五年と(🏖)かい(🎀)う(🐓)ことに(📶)こだ(💬)わ(🗃)る必要はな(🌐)いんだ。そ(📶)れよりか、(🚝)一年(🥐)から(🙂)五年(🤓)までの(⏬)正しい生徒(🍶)(tú(🍣) )が(🅰)、縦たてに手を握(wò )りあうことが大切じゃないか(🤙)。本(🖖)(běn )田(♟)の弟(💁)も(🗒)、その正しい生徒の一人だ。だから僕ら(🌷)はそれをバックしよ(🔧)うと(⚫)言う(💘)んだ(📿)。……四年生(💁)(shēng )にだって、つまらん奴(🕕)はいくらも居る。――僕らは――(🍞)少くとも(🛋)僕だけは(🌬)―(📨)―そんな奴とは手(shǒu )を握りたく(🚩)ない。そ(😗)んな奴(🎬)(nú(💺) )と手を掘っ(🧑)て、(🛰)五年(🕔)生に(🔚)対抗したって、それが何になるんだ。」
机(jī )のまえ(😠)に坐っ(🌈)た彼の眼には、たった今、(😝)茶(chá )の間で、自(zì(♒) )分の顔を見つめていた祖母と母との眼(yǎn )が、いつまで(💛)もはっ(㊙)きり残っ(👭)ていた。
「そうだ、本田次(👈)郎っていうんだそうだ(🗼)。」
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