「うむ、(🏢)小(xiǎo )さい時(📫)から(📍)乱暴だったよ(🌘)。しか(📘)し、この頃(🐋)はそう(👇)でもな(🌤)かったんだが(🐨)……」
「学校が(🌗)いや(😕)になり(🚠)ゃしない。」
大沢(🌤)がはたか(🚚)ら口(👞)を出(🚵)した。
(🕘)次郎は、(🎚)さすがに心(xīn )が躍った。しか(🚶)し、彼は(📭)、
「生(shēng )意(📓)気でも、そのぐ(😖)ら(🙆)い勇(➕)敢(🌴)だと頼もしい(🍣)じ(😴)ゃないか。入学早(zǎo )々、(💑)五年生(shēng )全部を(🖕)向こう(🌇)に(♈)まわして悠(🤔)々(🎀)たる(😛)態度を見せるなんて(🍱)、この学校と(🐕)し(🌌)ても、全く歴(➰)史的だよ。」
しばら(🚔)く沈默(mò )がつ(🍽)づ(🐡)いたが、大沢(zé(😏) )は(🤜)にこにこして、
彼にとって(❤)の最(zuì )も大(🏻)きな失望(wà(👻)ng )は、彼の教(jiā(⬛)o )室(shì(📍) )に出(chū(🕗) )て来る先(🏢)(xiān )生の(♌)中に、権(quá(🍦)n )田(🏇)原(♒)先生(shēng )の(🚟)よう(🛎)な(💘)人を(⏱)、た(⏯)だの一人も、見(🔰)出せなかったこと(😫)であった。彼の眼に(🕑)映(🚾)(yìng )じた中(🍐)(zhōng )学(xué(📈) )校の(🏘)先(🎯)生という(🦇)のは、小(🗼)学校の先(xiān )生(🍗)(shēng )にく(👼)らべて(👣)、何か専門(🐐)らしいこ(🚩)とをほ(🍬)ん(⬅)の少しばかりよ(😓)けいに知っている(📓)だけで、お(🎥)よそ人間(jiān )らしいところ(🚍)を少しも持(🥃)合(hé )わせ(👿)ない(📪)人達ばかりだった。貧(🍊)(pí(🐫)n )しい知識を教室で精(😇)一ぱいにしぼり出すこと、点数や処罰で生徒をおどかすこと、この二(🔌)つの(😺)外には(🌛)、用はないといっ(🏳)た顔をしている(🔑)人(rén )間、そ(💍)れを(🎯)次郎(láng )は中学校の(💅)先生にお(👂)いて発見(🧣)したのである。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025