「兄さ(🐦)ん、被入い(👼)ら(🛴)っしゃ(🏉)い」
「ああいう強壮(zhuàng )な体(💞)格を具(jù )そ(🚒)なえた異人で(🍄)すらもそう(👅)かナア、と思(sī )いましたよ。なにしろ、僕なぞ(🥔)は随分(🍆)無理(🐊)(lǐ )な(🏘)道を通っ(🏮)て来ました(💝)からネ(💆)。仕(shì )事(✉)が済(💶)んで、いよいよそこへ(🥓)筆を投出(📘)した時(⬛)は――その心地こころもちは、(🚕)君、何とも(🐏)言(🚌)えません(⚽)でし(♋)た。部(🗯)屋中ゴロゴロ転(zhuǎn )こ(✝)ろがっ(♍)て歩きたいような気がしました」(🚵)
「ハイ」と妹の(🏫)方が敏(mǐn )捷(jié )す(🕎)ばしこく答(🚴)えた。
長い労作の後(🎙)で、(♉)三(sān )吉も(➕)疲れていた。不思(sī )議にも(⬛)彼は(📵)休息する(🚆)ことが出来なかった。唯た(🏨)だ(➗)疲労(🦐)に抵抗(kàng )す(🔐)るような(🐠)眼(🍨)付(fù(🚯) )をしながら、甥おいと(☕)一(yī )緒に庭(tíng )へ(🔻)向い(🌟)た(🐟)部屋(🔚)へ上っ(🎳)た。
三吉はその年の(👈)春(chūn )頃から長い骨の折(🐀)れる仕事を(♑)思(🔶)立っていた。学(🤹)(xué(➖) )校(👬)の余暇には、(⤵)裏の(📖)畠へ(♎)も出(chū )な(🍨)いで(⏮)、机(jī )に向っていた。好(🛸)き(👫)な野菜(cài )も、稀(🕹)た(😫)まに学校の(🏄)小使が鍬くわを担かついで見廻りに来るに(👒)任せてある。
正(🍈)太(💁)は(📍)その足(zú )で、(💿)植木屋の庭(🎡)の(🏵)方(👵)へ叔(🤙)父を見つけに行(há(🐇)ng )くことにした。
「姉さんが何(👠)と仰おっしゃっても―(🗿)―繁(🐍)ち(💮)ゃんは私(💦)の(👺)児です――」
(🤥)お(👴)種(🌠)は子供が(🐩)取出し(📀)た幾(jǐ )枚かの写真を(💞)受取(🕛)った。お雪が生家さ(😸)と(🏚)の(🤹)方の(📁)人達(dá )の面(mià(🖤)n )影お(📕)もかげは順々(🗂)に出(chū )て来(lái )た(⛑)。
「房ちゃん、いらっ(🏁)しゃい。着物(wù )おべ(💧)べ(😸)を着(✈)(zhe )てみま(⬛)し(💣)ょう―(🐽)―温順おとなし(💮)くし(🕜)ないと、東(dōng )京(jīng )へ連れて行き(🦔)ませんよ」
「い(😺)いかね。房ちゃんが一号で(🗣)、菊(jú )ち(🆕)ゃん(🍾)が二号で、(⏮)繁ちゃんが三号だぜ」
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